Differenze tra le versioni di "Progetto accessibilità testi su Wikisource"
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Progetto che prende esempio dal progetto [[Bando 2023 per progetti dei volontari /Accessibilità dei testi di diritto romano in Wikisource|Accessibilità dei testi di diritto romano in Wikisource]], finanziato dal [[Bando 2023 per progetti dei volontari]], per migliorare l'accessibilità di testi di largo utilizzo su Wikisource. L'individuazione dei testi è stato il primo passo del progetto, che viene svolto con la collaborazione volontaria del professor Luca Casarotti dell'Università di Siena. Fra di essi, vengono individuati 2 testi di difficile lettura tramite lettori vocali ad esempio per la presenza di note o a causa dell'impaginazione (testi poetici e teatrali). | Progetto che prende esempio dal progetto [[Bando 2023 per progetti dei volontari /Accessibilità dei testi di diritto romano in Wikisource|Accessibilità dei testi di diritto romano in Wikisource]], finanziato dal [[Bando 2023 per progetti dei volontari]], per migliorare l'accessibilità di testi di largo utilizzo su Wikisource. L'individuazione dei testi è stato il primo passo del progetto, che viene svolto con la collaborazione volontaria del professor Luca Casarotti dell'Università di Siena. Fra di essi, vengono individuati 2 testi di difficile lettura tramite lettori vocali ad esempio per la presenza di note o a causa dell'impaginazione (testi poetici e teatrali). | ||
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Versione attuale delle 11:01, 30 giu 2025
| Progetto accessibilità testi su Wikisource | |
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| Stato concluso | |
| Categoria contenuti liberi | |
| Delibere del direttivo Associazione:Delibere/2023/Miglioramento materiale già presente | |
Progetto che prende esempio dal progetto Accessibilità dei testi di diritto romano in Wikisource, finanziato dal Bando 2023 per progetti dei volontari, per migliorare l'accessibilità di testi di largo utilizzo su Wikisource. L'individuazione dei testi è stato il primo passo del progetto, che viene svolto con la collaborazione volontaria del professor Luca Casarotti dell'Università di Siena. Fra di essi, vengono individuati 2 testi di difficile lettura tramite lettori vocali ad esempio per la presenza di note o a causa dell'impaginazione (testi poetici e teatrali).
Ricognizione testi inseriti nei programmi scolastici
I testi scelti sono:
- Pensieri e discorsi (Pascoli)
- Rime_(Cavalcanti)
- Al_signor_di_Montgolfier (Monti)
Fatto - Il_libro_del_Cortegiano (Castiglione)
- Dialogo_sopra_i_due_massimi_sistemi_del_mondo_tolemaico_e_copernicano(Galilei)
- Lettera_semiseria_di_Grisostomo_al_suo_figliuolo (Berchet) Fatto
- Rime (Guittone d'Arezzo) Fatto
- Vita Nova (Alighieri) Fatto
- Dell'arte della guerra (Machiavelli)
- Adone (Marino)
- Poesie (Foscolo)
- Le Vergini delle Rocce (D'Annunzio)
Maggio 2024
- Federico Benvenuti, coordinatore
- Tirocinanti
I tre stanno individuando i possibili problemi, da sottoporre poi al controllo di Casarotti.
Federico sta lavorando offline su Vita nuova, il più complicato, che sarà sottoposto interamente all'attenzione di Casarotti.