Differenze tra le versioni di "Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi"

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''(Qui invece la pagina wikina per l'iter di [[Istruzione/Scuola/MIUR/Accreditamento|Accreditamento]])''
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{{Attività
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|logo        =
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|nickname    = Riconoscimento corsi di formazione per docenti - MIM
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|stato      = In corso
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|regione    =
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|luogo      = Italia
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|sito        = https://sofia.istruzione.it/
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|dati        = <!--Sito o ente da cui provengono i dati nel caso di un progetto di importazione/elaborazione dati -->
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|report      = [[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento_corsi#Report_annuali | Report annuali]]
 +
|cartella    = [https://workspace.wikimedia.it/apps/files/?dir=/Progetti/Formazione/MIUR/Corsi&fileid=12855 Corsi MIM]
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|riunioni    =
 +
|cat        = Education
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|nocat      = 1
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|partner    =
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|WMIT        =
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|delibere    =
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|ricerca collaboratori = <!-- Link alla pagina con il bando per la ricerca di collaboratori -->
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|convenzione =
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|bando      =
 +
|inizio      = 2018
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|fine        =
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|budget      =
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|fornitore  =
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|volontari  =
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|staff      = Ilaria Diterlizzi
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|anno=2019 - in corso}}
  
Sulla piattaforma [http://www.istruzione.it/pdgf/ SOFIA] per la formazione dei docenti sono descritti i [http://www.istruzione.it/pdgf/enti.html requisiti]
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''(Qui per l'[[Istruzione/Scuola/MIUR/Accreditamento|Accreditamento]] come ente formatore)''
per il '''riconoscimento di uno o più singoli corsi''' (Articolo 5 della [http://www.istruzione.it/allegati/2016/DIRETTIVA_170_2016.pdf Direttiva 170 2016]), i quali, una volta svolti, permettono di presentare domanda per l'accreditamento come ente formatore (Articolo 2 della [http://www.istruzione.it/allegati/2016/DIRETTIVA_170_2016.pdf Direttiva 170 2016]).
 
La scadenza per la presentazione delle domande è il 15 ottobre di ogni anno.
 
  
WMI a luglio 2018 non ha i requisiti (in termini di corsi erogati al personale scolastico negli ultimi 3 anni) per fare domanda di accreditamento il 15 ottobre 2018 ma, entro quella data, può concorrere alla richiesta di riconoscimento di uno o più singoli corsi.  
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Il '''riconoscimento di singoli corsi di formazione''' rappresenta una ulteriore modalità per offrire formazione per il personale della scuola da parte di qualsiasi Soggetto, non accreditato, ne qualificato.
  
[[Associazione:Didattica/Scuola/MIUR#19_aprile_2018:_Aggiornamento_su_accreditamento_e_riconoscimento_corsi|Abbiamo già verificato]] che WMI soddisfa il requisito sullo scopo statuario (possono presentare domanda soggetti che ''b) prevedono  espressamente, nello  scopo  statutario, la  formazione  in  almeno  uno  degli ambiti di cui all’allegato alla presente direttiva.'') per cui siamo ammissibili come soggetto formatore per il MIUR.
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Sulla piattaforma [http://www.istruzione.it/pdgf/ SOFIA] per la formazione dei docenti sono descritti i [http://www.istruzione.it/pdgf/enti.html requisiti] per il riconoscimento di uno o più singoli corsi (Articolo 5 della [http://www.istruzione.it/allegati/2016/DIRETTIVA_170_2016.pdf Direttiva 170 2016]), i quali, una volta svolti, permettono di presentare domanda per l'accreditamento come ente formatore (Articolo 2 della [http://www.istruzione.it/allegati/2016/DIRETTIVA_170_2016.pdf Direttiva 170 2016]).  
  
Una volta riconosciuti i corsi il personale del comparto scuola utilizzerà la procedura on-line predisposta dal MIUR per l’iscrizione ai corsi di formazione.
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La scadenza per la presentazione delle domande è il 15 ottobre di ogni anno.
  
==Cosa occorre preparare per presentare la domanda (on line)==
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= Cosa occorre preparare per presentare la domanda (on line)=
 
[http://www.istruzione.it/pdgf/istruzioni_uso_online_4%200%20-%20Accreditamento.pdf Qui] un file di istruzioni del MIUR.
 
[http://www.istruzione.it/pdgf/istruzioni_uso_online_4%200%20-%20Accreditamento.pdf Qui] un file di istruzioni del MIUR.
* allegare lo statuto e l’atto costitutivo (già presenti sul nostro profilo miur)
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*allegare lo statuto e l’atto costitutivo (già presenti sul nostro profilo miur)
* un '''progetto formativo di almeno  20  ore'''  da  effettuarsi  in  almeno  '''tre  regioni''' nel  caso  di  attività  di  formazione  a  carattere nazionale, e da attuarsi nell’anno scolastico successivo, nel quale vanno specificati:  
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* un '''progetto formativo di almeno  20  ore'''  da  effettuarsi  in  almeno  '''tre  regioni''' nel  caso  di  attività  di  formazione  a  carattere nazionale, e da attuarsi nell’anno scolastico successivo, nel quale vanno specificati:
  
 
a) il tema;  
 
a) il tema;  
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i) le modalità di verifica finale.
 
i) le modalità di verifica finale.
  
== Iniziative formative ==
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=Iniziative formative=
Dal 2019 al 2022, i corsi offerti sono stati i seguenti:
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Dal 2019 al 2022, le iniziative formative offerte sono state le seguenti:
  
* A scuola con Wikipedia: information literacy e scrittura collaborativa
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*[[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2021/2022#Corso A|A scuola con Wikipedia: information literacy e scrittura collaborativa]]
* Educazione al patrimonio culturale digitale con i progetti Wikimedia
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*[[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2021/2022#Corso B|Educazione al patrimonio culturale digitale con i progetti Wikimedia]]
* Openstreetmap: il database geografico collaborativo per la conoscenza del territorio
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*[[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2021/2022#Corso C|Openstreetmap: il database geografico collaborativo per la conoscenza del territorio]]
  
 
Le edizioni invece le seguenti:
 
Le edizioni invece le seguenti:
  
# 2019/2020: 3 edizioni a Milano, Potenza e Verona di ogni corso
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#2019/2020: 3 edizioni a Milano, Potenza e Verona di ogni corso
# 2020/2021: 2 edizioni online di ogni corso  
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#2020/2021: 2 edizioni online di ogni corso
# 2021/2022: 2 edizioni di ogni corso.
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#2021/2022: 2 edizioni online di ogni corso.
 
 
==Definizione dei ruoli==
 
====Docente====
 
:;Avvio corso
 
*predispone e coordina i contenuti del corso e le attività da far fare ai partecipanti (eventuale divisioni tra più docenti), confrontandosi con gli altri docenti e il coordinatore del corso
 
*propone le attività e la griglia/criteri di valutazione insieme al coordinatore del corso e confrontandosi/interagendo con i tutor
 
*crea pagina di progetto su wikipedia linkata qui https://it.wikipedia.org/wiki/Progetto:Coordinamento/Scuole (solo per corso A e B)
 
*crea dashboard del corso collegandolo a https://outreachdashboard.wmflabs.org/campaigns/school_programs_in_italy/programs (solo per corso A e B)
 
 
 
:;Prima lezione
 
*fa compilare il questionario di ingresso (prima di iniziare a spiegare)
 
*esplicita gli obiettivi formativi del corso e l’impegno previsto da parte dei docenti (ore lezioni in presenza + ore e tempi di attività individuale supervisionata da remoto), sottolineando l'importanza di rimanere al passo e di avere l'assistenza dei tutor (no fuori tempo)(i tempi del corso possono essere rimarcati/ripresi dal coordinatore del corso)
 
*comunica ai partecipanti i canali di comunicazione disponibili (eventuale email, canale moodle, pagine wiki) (questa attività può essere svolta dal docente o dal coordinatore, in accordo tra loro)
 
*spiega uso di moodle e di BBB (questa attività può essere svolta dal docente o dal coordinatore, in accordo tra loro)
 
 
 
:;Ultima lezione
 
*fa compilare il questionario di uscita
 
 
 
:;Durante il corso
 
*tiene le lezioni sincrone, coordinandosi con il tutor in presenza
 
*registra la lezione (avvio all’inizio e termina alla fine; eventualmente può chiedere di farlo a un tutor ma ne è responsabile)
 
*dopo ogni lezione carica su moodle materiali relativi alla lezione svolta (slide usati, link alle slide su commons, etc) dopo
 
*si confronta periodicamente con coordinatore del corso e tutor per verificare che tutto proceda bene
 
 
 
:;A fine corso
 
*si confronta con i tutor e il coordinatore del corso per la valutazione finale verificando che non ci siano problemi
 
*partecipa alla verifica del corso con tutti i formatori e la segreteria didattica
 
 
 
====Coordinatore del corso====
 
:;Avvio corso
 
*propone le attività e griglia/criteri di valutazione insieme al docente del corso e confrontandosi/interagendo con i tutor
 
*controlla che sulla pagina del moodle ci siano i materiali corretti e aggiornati (nasconde eventuali materiali che potranno essere disponibili in seguito)
 
*coordina le attività dei tutor, assegnando se necessario ad ogni tutor i partecipanti o le attività da seguire
 
*si occupa delle comunicazioni organizzative del corso rivolte ai partecipanti
 
*prepara il registro del corso che contiene nomi dei partecipanti e dati utili, colonne per registrare le presenze alle lezioni, colonne per valutazione e note utili (in collaborazione con la segreteria didattica che fornirà i dati dei partecipanti)
 
*prepara il form per associare nickname wiki/osm e identità partecipanti e mette il link sulla pagina moodle del corso
 
*mette il link sulla pagina moodle del corso del questionario di ingresso e di uscita del corso
 
 
 
:;Prima lezione
 
*gestisce problemi di accesso a moodle
 
*comunica ai partecipanti i canali di comunicazione disponibili (eventuale email, canale moodle, pagine wiki) (questa attività può essere svolta dal docente o dal coordinatore, in accordo tra loro)
 
*spiega uso di moodle e di BBB (questa attività può essere svolta dal docente o dal coordinatore, in accordo tra loro)
 
*comunica la disponibilità del Wikisportello come servizio di consulenza anche per i docenti che svolgono il corso (assistenza di 15 minuti sincrona, prenotazione su wikisportello in moodle, 1 o 2 consulenze a testa)
 
 
 
:;Durante il corso
 
*gestisce relazioni con i partecipanti per gli aspetti organizzativi (non per i contenuti del corso) e risolve eventuali problemi
 
*controlla dopo ogni lezione che sulla pagina del moodle ci siano i materiali corretti e aggiornati e, se necessario, chiede al docente di caricarli
 
*controlla che il registro del corso sia compilato dai tutor (presenze e valutazioni attività)
 
*chiarisce/ricorda eventuali modalità di comunicazione ai partecipanti, indirizzandoli a tutor, segreteria didattica, etc a seconda del bisogno
 
*quando necessario (anche ad ogni lezione) stimola i docenti a rimanere al passo con il corso, ricorda i tempi delle attività individuali (oltre non verrà garantita l’assistenza del tutor)
 
*si confronta periodicamente con docente e tutor per verificare che tutto proceda bene
 
*risponde al forum su moodle e/o controlla che lo facciano i tutor
 
*interventi nei corsi su attività WMI per le scuole e associazione (Ricordarsi di: - spiegare come partecipare a WMI (associarsi, diventare volontario, sostenere, iscriversi alla NL, ...), - dare riferimenti coordinatori regionali!)
 
 
 
:;A fine corso
 
*controlla che il registro del corso sia aggiornato e completo (presenze e valutazione)
 
*verifica le valutazioni al fine dell'erogazione dell’attestato discutendo eventuali criticità con il docente e il tutor
 
*partecipa alla verifica del corso con tutti i formatori e la segreteria didattica
 
 
 
====Tutor====
 
:;Avvio corso
 
*discute con il docente e approva le proposte di attività e griglia di valutazione
 
 
 
:;Durante il corso
 
*da supporto alle lezioni sincrone su moodle (per le ore assegnate), in particolare gestisce la chat, gestisce eventuali gruppi in stanze parallele su moodle, supporta il docente nelle risposte alle domande
 
*registra le presenze ad ogni lezione (meglio se in tre momenti diversi, es 17:20, 18, 18.45) e le carica sul registro del corso (predisposto dal coordinatore del corso)
 
*esegue l’attività di tutoraggio del lavoro individuale dei partecipanti di cui è tutor, in particolare comunica con loro tramite i canali individuati per il corso (es pagine utenti wikipedia, messaggi su moodle), da indicazioni su come proseguire nelle attività, li stimola a stare al passo con le attività del corso
 
*valuta il lavoro individuale di ogni partecipante di cui è tutor
 
*si confronta periodicamente con docente e coordinatore del corso per verificare che tutto proceda bene
 
*risponde al forum su moodle in accordo con il coordinatore del corso e gli altri tutor
 
 
 
:;A fine corso
 
*valuta il lavoro individuale finale di ogni partecipante di cui è tutor e condivide sul registro del corso
 
*partecipa alla verifica del corso con tutti i formatori e la segreteria didattica
 
 
 
====Staff WMI (Segreteria didattica)====
 
:;Lavori preliminari
 
*comunicazioni e iter con il MIUR
 
*pianificazione annuale dei corsi (piano annuale e bilancio)
 
*selezione formatori e lettere di incarico
 
*coinvolgimento volontari e soci
 
*rendicontazione
 
*comunicazione e mailing
 
*crea il questionario di entrata e di uscita su LimeSurvey
 
*predispone i corsi sul moodle WMI (creazione pagina corso, iscrizione partecipanti + mail per accesso, supervisione e controllo..)
 
 
 
:;Avvio corso
 
*definisce il calendario del corso e i team dei formatori (docenti e tutor)
 
*gestisce i corsi sulla piattaforma SOFIA (inserimento corsi, iscrizioni)
 
*si occupa delle comunicazioni organizzative del corso rivolte ai formatori
 
*comunica (inserendoli anche nel registro per comodità) i soci che seguiranno il corso e/o i volontari disponibili a dare una mano
 
 
 
:;Durante il corso
 
*dialoga con il coordinatore per verificare l’andamento del corso
 
 
 
:;Alla fine del corso
 
*si occupa degli Attestati finali (erogati da SOFIA e WMI)
 
*organizza e partecipa alla verifica dopo la fine del corso con tutti i formatori
 
  
==Report annuali==
+
=Report annuali=
* [[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2021/2022|2021/2022]]
+
*[[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2022/2023|2022/2023]] - in corso
* [[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2020/2021|2020/2021]]
+
*[[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2021/2022|2021/2022]]
* [[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2019/2020|2019/2020]]
+
*[[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2020/2021|2020/2021]]
* [[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2018/2019|2018/2019]]
+
*[[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2019/2020|2019/2020]]
 +
*[[Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2018/2019|2018/2019]]
  
 
[[Categoria:MIUR]]
 
[[Categoria:MIUR]]
 +
__FORCETOC__

Versione attuale delle 16:07, 10 ott 2023

Riconoscimento corsi di formazione per docenti - MIM
Stato
In corso
Luogo
Italia
Sito web
https://sofia.istruzione.it/
Relazione
Report annuali
Cartella
Corsi MIM
Categoria
Education
Inizio
2018
Staff
Ilaria Diterlizzi


(Qui per l'Accreditamento come ente formatore)

Il riconoscimento di singoli corsi di formazione rappresenta una ulteriore modalità per offrire formazione per il personale della scuola da parte di qualsiasi Soggetto, non accreditato, ne qualificato.

Sulla piattaforma SOFIA per la formazione dei docenti sono descritti i requisiti per il riconoscimento di uno o più singoli corsi (Articolo 5 della Direttiva 170 2016), i quali, una volta svolti, permettono di presentare domanda per l'accreditamento come ente formatore (Articolo 2 della Direttiva 170 2016).

La scadenza per la presentazione delle domande è il 15 ottobre di ogni anno.

Cosa occorre preparare per presentare la domanda (on line)

Qui un file di istruzioni del MIUR.

  • allegare lo statuto e l’atto costitutivo (già presenti sul nostro profilo miur)
  • un progetto formativo di almeno 20 ore da effettuarsi in almeno tre regioni nel caso di attività di formazione a carattere nazionale, e da attuarsi nell’anno scolastico successivo, nel quale vanno specificati:

a) il tema;

b) le finalità, gli obiettivi e la metodologia di lavoro;

c) il programma dei lavori;

d) il nominativo del direttore responsabile con relativo curriculum;

e) i nominativi dei relatori;

f) i destinatari, distinti per ordine e grado di scuola con l'indicazione degli Istituti scolastici di provenienza;

g) il periodo e la sede di svolgimento del corso se non si tratta di scuole;

h) la mappatura delle competenze attese;

i) le modalità di verifica finale.

Iniziative formative

Dal 2019 al 2022, le iniziative formative offerte sono state le seguenti:

Le edizioni invece le seguenti:

  1. 2019/2020: 3 edizioni a Milano, Potenza e Verona di ogni corso
  2. 2020/2021: 2 edizioni online di ogni corso
  3. 2021/2022: 2 edizioni online di ogni corso.

Report annuali