Istruzione/Scuola/MIUR/Riconoscimento corsi/2019/2020

Erogazione corsi 2019/20

Nell'anno scolastico 2019/20 possiamo erogare i 3 corsi riconosciuti dal MIUR, ciascuno nelle 3 sedi di Milano, Verona e Potenza. Se riusciremo ad erogarli potremo fare domanda di accreditamento a ottobre 2020.

Materiali promozionali

Tutto il materiale promozionale: banner per i social, brochure, slide, ...

Edizioni

• "A scuola con Wikipedia: information literacy e scrittura collaborativa" a Potenza (novembre 2019-gennaio 2020; ID edizione: 47213; formatore: Luigi Catalani) - pagina corso
• "OpenStreetMap: il database geografico collaborativo per la conoscenza del territorio" a Verona (gennaio-febbraio 2020; ID edizione: 47462; formatore: Matteo Zaffonato e Lorenzo Stucchi) - slide 12 3
• "Educazione al patrimonio culturale digitale con i progetti Wikimedia" a Potenza (gennaio-febbraio 2020; formatore Luigi Catalani) - pagina del corso

Partecipanti

• Potenza: 13 docenti
• Verona: 4 docenti

Risorse utili per i corsi

Questionari da somministrare

Somministrare a tutti i partecipanti un questionario di ingresso, alla prima lezione prima di qualsiasi introduzione, e alla fine del corso come ultima attività. I questionari sono facilmente e velocemente compilabili anche da smartphone.

• Questionario in ingresso: bit.ly/WMIformazione1
• Questionario in uscita: bit.ly/WMIformazione2

Spazio per caricare materiali utili

Spazio per caricare materiali utili per le preparazione dei corsi qui

Corso OSM: costruzione del corso

Vedi qui

Risorse sui progetti

Wikiversità

• Wikiversità per insegnare
• Corso in inglese su Wikipedia con anche quiz come questi!
• un corso di formazione docenti

To do

Organizzare il corso:

• check disponibilità formatori Fatto
• creazione team per corso e responsabile/formatore primario In corso
• sentire le tre scuole sedi dei corsi Fatto tutte hanno confermato la loro disponibilità
• pianificare le date con scuole e formatori Fatto
• pubblicare schede degli eventi formativi sulla piattaforma SOFIA Fatto
• iscriversi alla piattaforma per gestire transizioni economiche (piattaforma della Carta del Docente) Fatto
• preparazione materiali didattici

Promozione:

• pianificare comunicazione e divulgazione dei corsi

• sito web di progetto Fatto
• materiali:
  • brochure (pdf) Fatto
  • slide (in pdf ed editabili) per eventi a cui parteciperemo da dare ai soci Fatto
  • banner vari Fatto

• articoli:
  • sul blog WMI Fatto
  • post sui social Fatto

• mail:
  • mail massive a tutte le scuole secondarie di Italia (Aosta, Trento e Bolzano inclusi), statali e paritarie Fatto
  • mail a docenti di cui abbiamo indirizzo su GIVE
  • mail in lista soci Fatto + coordinatori regionali

Riunione 12/9/2019

Presenti: Giovanna Ranci, Luigi Catalani, Marco Chemello, Niccolò Caranti, Matteo Zaffonato, Lorenzo Marconi, Marco Brancolini, Federico Benvenuti, Luca Landucci, Maurizio Galli, Diego Pozzati, Mizar, Maria Pia Dall'Armellina, Camelia Boban, Gabriele Nolè.

Odg:

• Formatori primari e coordinatori dei corsi:

corso A Milano: Niccolò Caranti

corso A Verona: Niccolò Caranti

corso A Potenza: Luigi Catalani

corso B Milano: Marco Chemello

corso B Verona: Marco Chemello

corso B Potenza: Luigi Catalani

corso C Milano: ?

corso C Verona: Matteo Zaffonato

corso C Potenza: Gabriele Nolè (in attesa di conferma)

Potranno essere affiancati dei tutor secondo la disponibilità, la vicinanza territoriale e il numero dei partecipanti al corso.

Necessità di creare una squadra OSM che collabori alla creazione del corso e del relativo materiale didattico. coinvolgimento di OSMer interessati.

• Il programma, gli obiettivi e la mappatura delle competenze di ognuno dei 3 corsi così come approvati dal MIUR sono presenti qui e probabilmente non sono modificabili (Giovanna verifica).

• Suddivisione oraria corsi:
  • per i corsi A e B sono previsti 2 incontri di 6 ore in presenza e 8 ore da remoto. Dopo discussione si valuta che sarebbe meglio, dal punto di vista didattico, modificare in 3 incontri di 4 ore in presenza (a distanza di 2 settimane) intervallati da 4 ore di lavoro individuale da remoto.
  • per il corso C sono previsti 3 incontri di 6-7 ore in presenza. Sarebbe meglio dal punto di vista didattico modificare in 3 incontri di 5 ore in presenza (a distanza di 2 settimane) affiancati da 5 ore di lavoro individuale da remoto.

Giovanna verifica con il MIUR la fattibilità di queste modifiche a quanto già approvato e riconosciuto.

• Calendario: è in attesa di approvazione dalle scuole, appena definitivo verrà inoltrato ai formatori. Eventuali modifiche di cui sopra andranno a modificare gli orari del calendario e andranno concordati con le scuole.

• Materiale didattico: Il materiale didattico verrà costruito in maniera collaborativa. Dopo discussione e confronto si valuta che:
  • materiale didattico del corso verrà reso disponibile su wikiversità (con anche quiz di auto apprendimento)
  • a fine corso verrà creato un wikibooks di tre capitoli (uno per corso) più appendice di buone pratiche di attività wiki a scuola
  • per ogni edizione del corso, come di consueto verrà creata la pagina di progetto dove saranno idnicati gli utenti

• Alcuni punti importanti emersi:
  • Importanza di concentrarsi sul target dei corsi, cioè sui docenti. Con 20 ore di formazione non diventeranno dei wikipediani, wikimediani o osmer esperti ma risulta fondamentale che capiscano come i progetti wiki/osm siano metodologie didattiche utili per migliorare l'apprendimento degli studenti e, quindi, che siano invogliati ad approfondire e ad iniziare a usarli con le loro classi.
  • Obiettivi dei corsi: 1) passare il messaggio della cultura libera ai docenti che poi potranno sensibilizzare i ragazzi; 2) far familiarizzare i docenti con i progetti wiki, muovere i primi passi; 3) disegnare insieme ai docenti un progetto didattico, progettare unità didattiche con i progetti wiki
  • Informare i docenti all'inizio del corso che il loro lavoro, cioè la loro contribuzione ai progetti wiki/osm, verrà misurato e valutato quantitativamente e qualitativamente.

Alcuni chiarimenti richiesti al MIUR

Il 16/9/2019, dopo aver ottenuto il riconoscimento, chiediamo altri chiarimenti al Dott. Conforti e Dott. Margiotta (qui i riferimenti):

• per due iniziative formative il programma presentato e approvato prevedeva due incontri in presenza da 6 ore ciascuno e 8 ore di lavoro da remoto (20 ore totali). E' possibile modificare le 12 ore in presenza prevedendo 3 incontri da 4 ore invece che 2 incontri da 6 ore?
• il programma presentato e approvato della terza iniziativa formativa prevede 20 ore di formazione in presenza (3 incontri di 6-7 ore ciascuno). E' possibile sostituire 5 ore in presenza con 5 ore di formazione da remoto?
• per entrambi i punti sopra, in caso di risposta affermativa, come possiamo cambiare il programma sulla schede della singola iniziativa formativa presente in SOFIA? (il testo non risulta editabile)

Il 17/9 Dott. Conforti risponde: "se il totale complessivo per ogni progetto è sempre di 20 ore non c'è bisogno di alcuna modifica."

Amministrazione

Se il corso è pagato con i buoni Carta del Docente:

• Validare buono
• Emettere fattura elettronica secondo il tracciato stabilito per la fatturazione elettronica verso la pubblica amministrazione
  • Indicare:
    • ID del soggetto convenzionato e registrato in cartadeldocente.istruzione.it
    • Ogni singolo codicedelbuono,accettato e oggetto di fatturazione con relativo importo
    • Codice IBAN di un c/c intestato all’esercente stesso sul quale ricevere il pagamento
    • Controllare "codice ufficio"
    • Indicare email e numero di telefono
    • Note:
      • Si può emettere fattura unica per più buoni
      • Al di fuori del campo di applicazione IVA (ai sensi dell’art. 2, terzo comma, del DPR 633/72)

Dubbi:

• Ai docenti rilasciamo una ricevuta?
• Capire bene come emettere fattura e a chi intestarla. Potrebbe essere questo:

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca Viale Trastevere, 76/A 00153 ROMA RN Codice fiscale: 80185250588 Codice Univoco Ufficio CUU: QGGT71 (per la destinazione della fattura elettronica)

Help per portali MIUR:

• SOFIA manuali per gli enti
• carta del docente: in fondo a questa pagina si trovano una serie di manuali utili:
  • Domande frequenti esercenti/enti
  • Kit esercenti/enti
  • Linee guida esercenti/enti
  • Linee guida fatturazione
  • Condizioni d'uso esercenti/enti
  • Infoprivacy Normativa

Esempi utili:

• istruzioni su come creare buono carta docenti e modulo iscrizione
• istruzioni pagamento

Questionari di valutazione SOFIA e WMI

• Questionari validi tramite la piattaforma SOFIA: 3 sul corso Patrimonio culturale tento a Potenza da Luigi

• Questionari WMI
  • in ingresso: 12 (5 Wikipedia Potenza, 5 Patrimonio culturale Potenza, 2 OSM Verona)
  • in uscita: 12 (5 Wikipedia Potenza, 5 Patrimonio culturale Potenza, 2 OSM Verona) - Grado di soddisfazione (punteggio da 1 per niente a 4 molto): 100% dei partecipanti 4

Rinnovo corsi riconosciuti

29/7/2021: Il CTN del MIUR ha rinnovato il riconoscimento ai nostri 3 corsi che potremmo quindi erogare anche nel 2021/22 (avevamo presentato domanda a ottobre 2020)