Differenze tra le versioni di "Utente:GioRa/sandbox2"

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==Fare didattica con i progetti Wikimedia: perchè?==
  
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====Competenze====
  
Elementi caratterizzanti delle azioni di WMI nelle scuole:
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- imparare facendo (learning by doing)
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- modalità di lavoro collaborativa
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- apprendimento peer-to-peer
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- svolgimento di esercizi di realtà in contrapposizione a esercizi puramente didattici
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- forte multidisciplinarietà
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====Metodologie didattiche====
- promozione e pratica di un uso positivo della rete
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Elementi caratterizzanti le azioni di WMI nelle scuole:
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* imparare facendo (learning by doing)
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* modalità di lavoro collaborativa
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* apprendimento peer-to-peer
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* svolgimento di compiti di realtà in contrapposizione a esercizi puramente didattici
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* forte multidisciplinarietà
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* promozione e pratica di un uso positivo della rete
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* da fruitore del web a co-creatore di contenuti

Versione delle 14:24, 9 giu 2020

Fare didattica con i progetti Wikimedia: perchè?

Competenze

Metodologie didattiche

Elementi caratterizzanti le azioni di WMI nelle scuole:

  • imparare facendo (learning by doing)
  • modalità di lavoro collaborativa
  • apprendimento peer-to-peer
  • svolgimento di compiti di realtà in contrapposizione a esercizi puramente didattici
  • forte multidisciplinarietà
  • promozione e pratica di un uso positivo della rete
  • da fruitore del web a co-creatore di contenuti