Certificazione formatori
Certificato per formatori di Wikimedia Italia | |
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Stato in corso | |
Relazione Report attività | |
Cartella Cartella Nextcloud | |
Categoria Sostegno volontari, Formazione | |
Ruolo di Wikimedia Italia Ente certificatore | |
Inizio 2022 | |
Volontari Iolanda Pensa, ideazione e responsabile. | |
Referente Wikimedia Italia Dario Crespi e Ilaria Diterlizzi |
Il certificato per formatori di Wikimedia Italia è una certificazione per formatori dei progetti Wikimedia e di OpenStreetMap rilasciata dall'associazione Wikimedia Italia. La certificazione richiede un'autovalutazione, la realizzazione di un percorso di formazione e il superamento di una valutazione. La certificazione dura tre anni; per poter rinnovare la certificazione è necessaria una conferma delle competenze ed è richiesto un percorso di aggiornamento annuale. I formatori certificati sono elencati nel sito di Wikimedia Italia e sono suggeriti dall'associazione come formatori.
Obiettivi
La certificazione dei formatori Wikimedia Italia nasce con l'obiettivo di riconoscere e valorizzare le competenze di contributori attivi sui progetti Wikimedia e OpenStreetMap e di potenziare le loro competenze.
La certificazione dei formatori ha inoltre l'obiettivo di facilitare percorsi di entrata per nuovi formatori con attività di affiancamento e formazione destinate a volontari e professionisti.
Percorso certificazione
Processo di certificazione (primo round)
- Selezione di persone già competenti con esperienza
- I candidati compilano un questionario di autovalutazione per identificare i loro punti di forza (competenze che ritengono possono essere certificate con i badge) e gli aspetti da migliorare (usati come analisi dei bisogni per organizzare interventi di formazione)
- Creazione di badge per segnalare competenze e capacità avanzate. Con spillette analogiche e digitali
- Offrire una formazione. Nel 2023 ci si focalizzerà su Reading Wikipedia in the classroom
- Esercitazione e contributo alla formazione (circa 10 ore di volontariato): migliorie a syllabus/materiali per la formazione, revisionare e aggiornare materiali. Nel 2023 ci si focalizzerà su Reading Wikipedia in the classroom con revisione del materiale da parte dei formatori certificati
- Elenco conoscenze da avere (es. licenze, caricamenti, struttura pagina, glossario...). Va redatto un elenco domande
- Assegnazione badge con badge virtuale, spilletta e cerimonia durante la itwikicon
Percorso per diventare nuovi formatori certificati
- Ascoltare una o più presentazioni/lezioni.
- Affiancare un formatore certificato (mentore). Il candidato affianca un formatore certificato (mentore), assistendolo e poi contribuendo come tutor alle sue attività
- Fare una o più presentazioni/lezioni affiancato del tutor
- Seguire una formazione: es. Reading Wikipedia in the classroom
- Fare un'autovalutazione delle proprie competenze e conoscenze
- Esercitazione e contributo alla formazione (circa 10 ore di volontariato): migliorie a syllabus/materiali per la formazione, revisionare e aggiornare materiali
- Valutazione e assegnazione della certificazione da parte della commissione sulla base dell’autovalutazione e della relazione del mentore
Commissione Certificazione formatori (Comitato scientifico)
La commissione certificazione formatori è un comitato scientifico composto da persone che hanno competenze nell'ambito dei progetti Wikimedia e OpenStreetMap e nell'ambito di didattica e formazione. I membri del comitato scientifico hanno lo specifico compito di validare il processo di certificazione. I membri sono persone che non intendono fare il percorso di certificazione e sono composti non soltanto da persone italiane o che operano nell'ambito italiano per permettere alla commissione di beneficiare di uno sguardo internazionale e dei network del movimento Wikimedia e OpenStreetMap.
Fanno parte del comitato scientifico Luca Botturi, Léa Lacroix, Lukas Mezger, Lisanna Paladini, Giuseppe Profiti, membro dello staff Ilaria Diterlizzi e membro del direttivo e ideatrice dell'iniziativa Iolanda Pensa.
Luca Botturi, nato a Milano del 1977, ha conseguito un dottorato in Scienze della comunicazione presso l’Università della Svizzera italiana a Lugano. Ha lavorato in progetti e ricerche nell’ambito delle tecnologie digitali in educazione in Svizzera, Italia, Canada, Spagna e Stati Uniti. Attualmente è Professore in Media in educazione presso il Dipartimento formazione e apprendimento della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana a Locarno, dove si occupa di competenze digitali, media literacy, information literacy and game-based learning. Con la ONG associazione seed è attivo in progetti sociali e di cooperazione internazionale, che lo hanno portato a fare esperienza in Croazia, Macedonia, Ecuador, Messico e Ghana. È presidente della Fondazione San Benedetto, che gestisce tre scuole parificate a Lugano. Negli ultimi anni ha condotto numerosi progetti sull’educazione al digitale con scuole Nord Italia e Ticino, coinvolgendo allievi, docenti, dirigenti e genitori. Luca vive a Lugano ed è padre di 6 figli.
Cosa comporta essere un formatore certificato
- rinnovo ogni 3 anni
- dimostrare di aver fatto presentazioni/lezioni e di aver raccolto feedback dagli studenti/frequentanti
- dimostrare di aver fatto formazione e aggiornamento, frequentando conferenze o attraverso corsi Wikimedia
- disponibilità a svolgere la funzione di mentore, affiancando 1 nuovo candidato formatore all'anno (salvo casi particolari)
Il titolo di formatore certificato si perde automaticamente in caso di:
- Blocco sui progetti di durata superiore a un mese
- Uso improprio dei marchi
- Mancato rispetto del codice universale di condotta o del codice di condotta di Wikimedia Italia
Il titolo di formatore certificato può essere perso, in seguito a una valutazione, in caso di:
- Blocco sui progetti di durata inferiore a un mese
- Inattività
Badge: tipologie di certificazione
La certificazione è distinta per progetti, per tipologia di attività e per target. Ogni formatore può essere certificato per una o più competenze per le quali riceve un badge.
Quando non specificato si intende la capacità di presentare i progetti ad un pubblico generico. I tutor sono figure più tecniche, con ampia esperienza nei progetti e capacità di accompagnare i partecipanti online o durante laboratori.
- Wikipedia
- Wikidata
- Wikisource
- Wikibooks
- Wikivoyage
- OpenStreetMap
- Vikidia
- Tutor Wikipedia
- Tutor Wikidata
- Tutor OpenStreetMap
- Tutor GLAM
- Per scuole
- Per GLAM
Es. Marco Brambilla (Wikipedia e Wikidata per scuole e GLAM, OpenStreetMap, tutor Wikipedia).
I badge sono virtuali (da apporre nella propria pagina utente) e sono stampati come spillette.
Fasi del progetto
Nel 2022 avvio fase pilota del progetto
- Realizzazione del questionario di autovalutazione
- Invio del questionario di autovalutazione ad un gruppo di persone per una prima valutazione dello strumento e per raccogliere le prime autovalutazioni
- Definizione di bisogni formativi
- Nomina di una commissione per assegnare la certificazione
- Percorso di formazione
- Valutazione e assegnazione della certificazione da parte della commissione
2024
- Inviti alle candidature per nuovi formatori
- Aggiornamento della commissione
- Percorso di formazione
- Valutazione e assegnazione della certificazione da parte della commissione
2026
- Eventuali rinnovi della certificazione (certificazione con validità di 3 anni)