Differenze tra le versioni di "Scuola"

Versione delle 12:32, 5 mag 2012

Attività e risorse su wiki e didattica.

Eventi recenti

Wikipedia nella didattica, Vicenza 26 febbraio 2011

Pagina su Wikipedia: w:it:Wikipedia:Raduni/Vicenza febbraio 2011

Seminario di formazione/autoformazione presso Centro culturale S. Paolo, viale Ferrarin 30, Vicenza.

Programma

ore 9.00 - 11.00: incontro pubblico su "Wikipedia nella didattica", aperto a tutti e in particolare rivolto agli insegnanti.
- 9.00: introduce Luca Menini (socio Wikimedia Italia e LugVi)
- 9:15: Wiki e Wikipedia a scuola, Elisa Spadavecchia (insegnante)
- 9:45: Dentro Wikipedia: conoscere e saper usare l'enciclopedia libera, Marco Chemello (socio Wikimedia Italia)
- 10:30: dibattito

Nel pomeriggio si tiene inoltre la presentazione:
- Oltre il contenuto: la comunità di Wikipedia (sulla base di una ricerca svolta sulla Wikipedia in lingua veneta), Asta Zelenkauskaite, (SoNet - Fondazione Bruno Kessler, Trento)

Sui progetti Wikimedia

Wikibooks

Materiale di presentazione su Wikibooks

Wikibooks ha notevoli potenzialità per quanto rigaurda la scuola, in quanto l'obiettivo del progetto è quello di realizzare manuali e libri di testo, ovvero contenuti di taglio didattico.

I docenti possono essere coinvolti sotto due aspetti:

pubblicando le dispende da loro realizzate sotto forma di wikilibri
coinvolgendo gli alunni nella creazione di libri per la scuola. Ad esempio un'insegnante in passato fece lavorare i suoi alunni su b:it:Matematica_per_le_superiori questo tempo.

(È necessario mantenere un certo monitoraggio dell'operato degli studenti, in quanto è successo che gli studenti anziché contribuire al libro vandalizzassero le pagine o scrivessero cose senza senso.)

D'altra parte è possibile anche consultare i wikilibri di taglio scolastico.

Tra quelli completi: b:it:Categoria:Libri_100%

e quasi completi: b:it:Categoria:Libri_75%

Il problema è che molti libri sono incompleti, e non tutti sono di taglio strettamente "scolastico".

Un altro frangente è quello di realizzare libri per la scuola appoggiandosi anche al materiale presente su Wikisource ad esempio per quanto riguarda i testi commentati (come b:it:I_promessi_sposi, la cui realizzazione è stata per chi ha contribuito di fatto uno studio del libro) o la letteratura in generale.

Pagine correlate

Associazione:Scuola (pagina di coordinamento riservata per i soci) attività e progetti relativi alla scuola
Associazione:Wiki a Scuola (pagina di coordinamento riservata per i soci) formazione "wikipediana" negli istituti scolastici

Su Wikipedia

w:it:Progetto:Istruzione - coordinamento per la scrittura delle voci riguardanti istruzione, educazione e formazione
w:it:Utente:Senpai/Progetto scuola - iniziativa condotta all'interno dell'Istituto Tito Sarrocchi di Siena

Blog

Ancora polemiche tra Wikipedia e il mondo universitario, 17/03/2008

Bibliografia

(in fieri)

Paolo Ferri, La scuola digitale. Come le nuove tecnologie cambiano la formazione, Milano, Bruno Mondadori, 2008

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-Wikimedia Italia si occupa di portare Wikipedia nelle classi, raccontandola agli studenti e ai docenti
+Attività e risorse su wiki e didattica.
-di scuole di ogni ordine e grado da oltre 7 anni.
-Per l'anno scolastico 2011/2012 abbiamo creato il progetto [[Autori in Wikipedia]], insieme all'ANSAS
+== Eventi recenti ==
-Lombardia,  [[Adotta una parola va a scuola]] insieme ad APT Servizi Emilia Romagna e l'Ufficio
+=== Wikipedia nella didattica, Vicenza 26 febbraio 2011 ===
-Scolastico Regionale dell'Emilia Romagna e [[Crescere è un'avventura]] insieme all'Istituto degli Innocenti di Firenze.
+''Pagina su Wikipedia: [[w:it:Wikipedia:Raduni/Vicenza febbraio 2011]]
-All'interno dei corsi che vengono pensati e realizzati ad hoc, gli obbiettivi formativi perseguiti sono:
+'''Seminario di formazione/autoformazione''' presso [http://www.centroculturalesanpaolo.org/?page_id=8 Centro culturale S. Paolo], viale Ferrarin 30, Vicenza.
-* Sapere
-** Conoscere le modalità organizzative di Wikipedia e il meccanismo attraverso il quale le singole voci vengono redatte e controllate.
-** Conoscere la storia di Wikipedia e le sue caratteristiche come fenomeno mondiale.
-** Conoscere gli aspetti tecnici relativi a Wikipedia (hardware, software).
-** Conoscere il concetto di contenuto libero e le licenze Creative Commons.
-** Conoscere il concetto di "punto di vista neutrale".
-** Conoscere gli aspetti su cui sia basano gli elogi e le critiche a Wikipedia.
-* Saper fare
-** Saper utilizzare con profitto internet e Wikipedia per studiare un determinato argomento.
-** Saper utilizzare con profitto internet e Wikipedia per redigere il testo di una ricerca.
-** Saper creare o modificare una voce di Wikipedia.
-** Saper redigere un testo collaborando con gli altri, con l'aiuto del wiki.
-* Saper essere
-** Saper condividere le proprie conoscenze con gli altri, in modo collaborativo.
-** Saper assumere un atteggiamento critico nei confronto delle fonti disponibili su internet.
-** Essere consapevoli delle implicazioni - sia culturali, sia legali - relative al diritto d'autore rispetto alle diverse azioni che si possono compiere su internet.
-I corsi solitamente distinguono due diversi livelli di approccio a Wikipedia (la lettura e la scrittura),
-ma l'argomento è vasto e si presta a diversi livelli di lettura (oltre all'approccio classico orientato
-alla partecipazione a Wikipedia, in Bocconi abbiamo presentato il suo modello di business, in
-università a Padova l'abbiamo vista come strumento di Knowledge Management, per lo IULM di
-Milano abbiamo analizzato la community).
-==Esempi di programma==
+==== Programma ====
-===Due incontri da un'ora===
+*ore 9.00 - 11.00: incontro pubblico su "Wikipedia nella didattica", aperto a tutti e in particolare rivolto agli insegnanti.
-* introduzione generale sulla storia di Wikipedia e di Wikimedia Foundation
+**9.00: introduce Luca Menini (socio Wikimedia Italia e LugVi)
-* breve presentazione dei progetti correlati
+**9:15: ''[[:File:Wiki wikipedia SH.odp|Wiki e Wikipedia a scuola]]'', Elisa Spadavecchia (insegnante)
-* cenni sulle licenze di copyleft, loro utilizzo e testi protetti da copyright
+**9:45: ''Dentro Wikipedia: conoscere e saper usare l'enciclopedia libera'', Marco Chemello (socio Wikimedia Italia)
-* il concetto di fonte attendibile.
+**10:30: dibattito
-* Gli strumenti per decodificare la maggiore o minore attendibilità di una voce.
-* Analisi di come si costruisce una bibliografia e importanza di particolari come il codice ISBN
-* Struttura di una nota e suo corretto utilizzo.
-* Presentazione degli strumenti per individuare argomenti correlati e sviluppare eventuali ricerche.
-===Tre incontri da due ore===
+*Nel pomeriggio si tiene inoltre la presentazione:
-Primo incontro dedicato allle tematiche di base relative a Wikipedia:
+**''Oltre il contenuto: la comunità di Wikipedia'' (sulla base di una ricerca svolta sulla [[w:vec:Pajina_prinsipałe|Wikipedia in lingua veneta]]), Asta Zelenkauskaite, ([http://sonet.fbk.eu SoNet] - Fondazione Bruno Kessler, Trento)
-# storia del progetto;
-# punto di vista neutrale;
-# modalità di partecipazione al progetto;
-# cenni di base sulla scrittura di una voce;
-Secondo incontro sul copyright:
-# il diritto d'autore secondo la legge italiana
-# le licenze di copyleft
-# cosa posso/non posso fare online
-Terzo incontro dedicato alla stesura e alla formattazione di nuove voci:
-# Raccolta di informazioni e bibliografia;
-# Realizzazione dell'incipit della voce;
-# Realizzazione del corpo della voce;
-# Formattazione;
-# Categorie e template.
+== Sui progetti Wikimedia ==
-{{Wikiatschool}}
+=== Wikibooks ===
+''[[Wikibooks|Materiale di presentazione su Wikibooks]]''
+Wikibooks ha notevoli potenzialità per quanto rigaurda la scuola, in quanto l'obiettivo del progetto è quello di realizzare manuali e libri di testo,  ovvero contenuti di taglio didattico.
+I docenti possono essere coinvolti sotto due aspetti:
+* pubblicando le dispende da loro realizzate sotto forma di wikilibri
+* coinvolgendo gli alunni nella creazione di libri per la scuola. Ad esempio un'insegnante in passato fece lavorare i suoi alunni su [[b:it:Matematica_per_le_superiori]] questo tempo.
+(È necessario mantenere un certo monitoraggio dell'operato degli studenti, in quanto è successo che gli studenti anziché contribuire al libro vandalizzassero le pagine o scrivessero cose senza senso.)
+D'altra parte è possibile anche ''consultare'' i wikilibri di taglio scolastico.
+:Tra quelli completi: [[b:it:Categoria:Libri_100%]]
+:e quasi completi: [[b:it:Categoria:Libri_75%]]
+:Il problema è che molti libri sono incompleti, e non tutti sono di taglio strettamente "scolastico".
+Un altro frangente è quello di realizzare libri per la scuola appoggiandosi anche al materiale presente su Wikisource ad esempio per  quanto riguarda i testi commentati (come [[b:it:I_promessi_sposi]], la cui realizzazione è stata per chi ha contribuito di fatto uno studio del libro) o la letteratura in generale.
+== Pagine correlate ==
+*[[Associazione:Scuola]] (pagina di coordinamento riservata per i soci) attività e progetti relativi alla scuola
+*[[Associazione:Wiki a Scuola]] (pagina di coordinamento riservata per i soci) formazione "wikipediana" negli istituti scolastici
+===Su Wikipedia===
+*[[w:it:Progetto:Istruzione]] - coordinamento per la scrittura delle voci riguardanti istruzione, educazione e formazione
+*[[w:it:Utente:Senpai/Progetto scuola]] - iniziativa condotta all'interno dell'Istituto Tito Sarrocchi di Siena
+===Blog===
+*[http://www.downloadblog.it/post/6387/ancora-polemiche-tra-wikipedia-e-il-mondo-universitario Ancora polemiche tra Wikipedia e il mondo universitario], 17/03/2008
+== Bibliografia ==
+''(in fieri)''
+*Paolo Ferri, ''La scuola digitale. Come le nuove tecnologie cambiano la formazione'', Milano, Bruno Mondadori, 2008
+[[Categoria:Scuola]]