Differenze tra le versioni di "Formazione ai volontari"
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L'associazione ha ripetutamente espresso il desiderio di crescere anche aumentando il numero di persone che possano prendersi la responsabilità di varie attività, dalle più comuni alle più rare. Collettivamente come associazione conosciamo o sappiamo fare tantissime cose, ma molte di queste sono patrimonio di pochi e quindi capita che non siano disponibili proprio nel momento del bisogno. | L'associazione ha ripetutamente espresso il desiderio di crescere anche aumentando il numero di persone che possano prendersi la responsabilità di varie attività, dalle più comuni alle più rare. Collettivamente come associazione conosciamo o sappiamo fare tantissime cose, ma molte di queste sono patrimonio di pochi e quindi capita che non siano disponibili proprio nel momento del bisogno. | ||
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Poiché tutti hanno qualcosa da insegnare e ciò che interessa a 3 persone può facilmente interessare a 5 o 10, abbiamo pensato di rendere la partecipazione e organizzazione libera per tutti i soci, tenendo però quasi costanti gli aspetti logistici. Usare la nostra sede per incontri a intervalli regolari, seppur con agenda variabile, è una soluzione con ovvi vantaggi (e svantaggi); sono comparabili i [[Associazione:WikiAperitivi a Bologna|WikiAperitivi a Bologna]] e il ricevimento settimanale di [[m:WMNL|Wikimedia NL]]. | Poiché tutti hanno qualcosa da insegnare e ciò che interessa a 3 persone può facilmente interessare a 5 o 10, abbiamo pensato di rendere la partecipazione e organizzazione libera per tutti i soci, tenendo però quasi costanti gli aspetti logistici. Usare la nostra sede per incontri a intervalli regolari, seppur con agenda variabile, è una soluzione con ovvi vantaggi (e svantaggi); sono comparabili i [[Associazione:WikiAperitivi a Bologna|WikiAperitivi a Bologna]] e il ricevimento settimanale di [[m:WMNL|Wikimedia NL]]. | ||
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== Logistica == | == Logistica == | ||
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Il tutor calendarizzerà l'incontro in uno degli spazi disponibili se ci sono almeno 3 persone confermano di essere interessate. Indicate per quale luogo/giorno/orario siete generalmente disponibili. | Il tutor calendarizzerà l'incontro in uno degli spazi disponibili se ci sono almeno 3 persone confermano di essere interessate. Indicate per quale luogo/giorno/orario siete generalmente disponibili. | ||
| − | Di norma, gli incontri avvengono | + | Di norma, gli incontri avvengono sulla [[piattaforma Moodle]] ([https://moodle.wikimedia.it/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=702 accesso alla sessione]), vengono mandati in streaming sul [https://www.youtube.com/channel/UCHMiRv8vfm48kAZj2FpR_pQ canale Wikimedia Italia di Youtube] e poi il video viene caricato sempre lì, indicando la licenza CC-BY-SA. |
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| + | * Dettagli: webinar che fornisce un'introduzione generale a Wikisource e a come possiamo contribuire a questo progetto. Nell'ambito del progetto "[[GLAM/Archivi/Archivio Meraviglioso|Archivio Meraviglioso]]" (e cosa stiamo facendo in questo progetto in collaborazione con la Fondazione Istituto Ciechi di Milano). | ||
| + | * Quando e dove: online ([https://cvs5133.ergonet.host/b/mar-rfj-8ie-oad link per accedere alla sessione]) | ||
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| + | * Tutor: Guido Baratta | ||
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| + | * Quando e dove: online ([https://cvs5133.ergonet.host/b/mar-rfj-8ie-oad link per accedere alla sessione]) | ||
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| + | * Tutor: Federico Benvenuti. | ||
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* Luogo e data: '''DAL VIVO, programmazione sospesa per emergenza COVID-19''' Bologna, data TBD | * Luogo e data: '''DAL VIVO, programmazione sospesa per emergenza COVID-19''' Bologna, data TBD | ||
* Dettagli: tenere un corso ad adulti è diverso rispetto a uno per giovani. Ci sono elementi cognitivi e ambientali da tenere in considerazione. Inoltre, corsi con forti componenti tecniche come i nostri contengono anche altri elementi di difficoltà per chi vuole imparare. Si parlerà di modelli mentali, motivazione, come mostrare esempi di interazione con parti tecniche e altro. Si userà un sottoinsieme di materiali di [https://carpentries.github.io/instructor-training/ Software carpentry], che ho già avuto modo di applicare in altri corsi. | * Dettagli: tenere un corso ad adulti è diverso rispetto a uno per giovani. Ci sono elementi cognitivi e ambientali da tenere in considerazione. Inoltre, corsi con forti componenti tecniche come i nostri contengono anche altri elementi di difficoltà per chi vuole imparare. Si parlerà di modelli mentali, motivazione, come mostrare esempi di interazione con parti tecniche e altro. Si userà un sottoinsieme di materiali di [https://carpentries.github.io/instructor-training/ Software carpentry], che ho già avuto modo di applicare in altri corsi. | ||
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| − | === Programmazione Python === | + | ==== Programmazione Python ==== |
| − | [[/Programmazione Python|In fase di ridefinizione]] | + | [[Tutorato p2p/Programmazione Python|In fase di ridefinizione]] |
| − | * Luogo e data: '''DAL VIVO, programmazione sospesa per emergenza COVID-19''' | + | * Luogo e data: '''DAL VIVO, programmazione sospesa per emergenza COVID-19''' '''Nota: a Bologna, o su Milano solo nel fine settimana per almeno 5 persone''' |
| − | * Dettagli: saper utilizzare Python per analizzare file di testo, svolgere operazioni ripetitive o maneggiare grandi quantità di dati. Nessun prerequisito richiesto, a parte saper installare un programma e scrivere sul computer | + | * Dettagli: saper utilizzare Python per analizzare file di testo, svolgere operazioni ripetitive o maneggiare grandi quantità di dati. Nessun prerequisito richiesto, a parte saper installare un programma e scrivere sul computer. Il tempo necessario varia dalle 3 ore in su, in base al livello di approfondimento. |
* Tutor: [[Utente:Giuseppeprofiti|Giuseppe]] (TBC) | * Tutor: [[Utente:Giuseppeprofiti|Giuseppe]] (TBC) | ||
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* Dettagli: formazione introduttiva per potenziali candidati per il direttivo, aperto a tutti. Programma da definire, ma indicativamente potrebbero essere inclusi: | * Dettagli: formazione introduttiva per potenziali candidati per il direttivo, aperto a tutti. Programma da definire, ma indicativamente potrebbero essere inclusi: | ||
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* Dettagli: informazioni su come utilizzare Wikidata. | * Dettagli: informazioni su come utilizzare Wikidata. | ||
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| − | === OpenStreetMap === | + | ==== OpenStreetMap ==== |
* Dettagli: introduzione al tema, come diventare subito operativi e come si integra con i progetti Wikimedia | * Dettagli: introduzione al tema, come diventare subito operativi e come si integra con i progetti Wikimedia | ||
* Tutor: | * Tutor: | ||
* Interessati: --[[Utente:LuigiPetrella|LuigiPetrella]] ([[Discussioni utente:LuigiPetrella|discussioni]]) 00:23, 10 feb 2020 (CET) | * Interessati: --[[Utente:LuigiPetrella|LuigiPetrella]] ([[Discussioni utente:LuigiPetrella|discussioni]]) 00:23, 10 feb 2020 (CET) | ||
| − | === Wikimedia Commons === | + | ==== Wikimedia Commons ==== |
* Dettagli: Avere le basi per utilizzare Wikimedia Commons con particolare riferimento ai permessi necessari per condividere una foto. | * Dettagli: Avere le basi per utilizzare Wikimedia Commons con particolare riferimento ai permessi necessari per condividere una foto. | ||
* Tutor: | * Tutor: | ||
* Interessati: --[[Utente:LuigiPetrella|LuigiPetrella]] ([[Discussioni utente:LuigiPetrella|discussioni]]) 00:23, 10 feb 2020 (CET) | * Interessati: --[[Utente:LuigiPetrella|LuigiPetrella]] ([[Discussioni utente:LuigiPetrella|discussioni]]) 00:23, 10 feb 2020 (CET) | ||
| − | === Wikivoyage === | + | ==== Wikivoyage ==== |
* Dettagli: Introduzione a Wikivoyage, come contribuire, suggerimenti per il reperimento di fonti informative utili. Come usare Wikivoyage per un corso scolastico. Spazio per domande dal pubblico. | * Dettagli: Introduzione a Wikivoyage, come contribuire, suggerimenti per il reperimento di fonti informative utili. Come usare Wikivoyage per un corso scolastico. Spazio per domande dal pubblico. | ||
* Osservazioni: quest'anno abbiamo faticato a trovare formatori su Wikivoayage per i progetti scolastici ma alcuni soci hanno espresso l'interesse a conoscerlo. Spero che questa intenzione possa essere confermata! Tra l'altro Wikivoayage è un progetto adatto anche alle scuole secondarie di primo grado (medie) e promuoverlo va nella direzione di non far convergere tutte le scuole su Wikipedia. [[Utente:GioRa|GioRa]] ([[Discussioni utente:GioRa|discussioni]]) 16:28, 8 giu 2018 (CEST) | * Osservazioni: quest'anno abbiamo faticato a trovare formatori su Wikivoayage per i progetti scolastici ma alcuni soci hanno espresso l'interesse a conoscerlo. Spero che questa intenzione possa essere confermata! Tra l'altro Wikivoayage è un progetto adatto anche alle scuole secondarie di primo grado (medie) e promuoverlo va nella direzione di non far convergere tutte le scuole su Wikipedia. [[Utente:GioRa|GioRa]] ([[Discussioni utente:GioRa|discussioni]]) 16:28, 8 giu 2018 (CEST) | ||
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** [[Utente:Fabior1984|Fabior1984]] ([[Discussioni utente:Fabior1984|discussioni]]) 20:28, 13 ago 2018 (CEST) | ** [[Utente:Fabior1984|Fabior1984]] ([[Discussioni utente:Fabior1984|discussioni]]) 20:28, 13 ago 2018 (CEST) | ||
| − | === Database con SQL === | + | ==== Database con SQL ==== |
* Dettagli: come interrogare database per selezionare i dati di interesse, incrociare informazioni, creare tabelle. Nessun prerequisito necessario, le esercitazioni sono possibili usando Firefox. '''Nota: a Bologna, o su Milano solo nel fine settimana per almeno 5 persone'''. Il tempo necessario varia dalle 3 ore in su. | * Dettagli: come interrogare database per selezionare i dati di interesse, incrociare informazioni, creare tabelle. Nessun prerequisito necessario, le esercitazioni sono possibili usando Firefox. '''Nota: a Bologna, o su Milano solo nel fine settimana per almeno 5 persone'''. Il tempo necessario varia dalle 3 ore in su. | ||
* Tutor: [[Utente:Giuseppeprofiti|Giuseppe]] (TBC) | * Tutor: [[Utente:Giuseppeprofiti|Giuseppe]] (TBC) | ||
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** --[[Utente:Ferdi2005|<span style="font-weight: 700;font-family: American Typewriter, Courier New; color:#8f0000">Ferdi<span style="color: #cdcdcd;font-family: American Typewriter, Courier New;">2005</span>]][[Discussioni utente:Ferdi2005|<span style="font-family: American Typewriter, Courier New; color:#8f0000;"><sub>'''[Posta]'''</sub></span>]] 07:29, 10 feb 2020 (CET) | ** --[[Utente:Ferdi2005|<span style="font-weight: 700;font-family: American Typewriter, Courier New; color:#8f0000">Ferdi<span style="color: #cdcdcd;font-family: American Typewriter, Courier New;">2005</span>]][[Discussioni utente:Ferdi2005|<span style="font-family: American Typewriter, Courier New; color:#8f0000;"><sub>'''[Posta]'''</sub></span>]] 07:29, 10 feb 2020 (CET) | ||
| − | === Bot === | + | ==== Bot ==== |
* Dettagli: prototipazione di un piccolo bot che interagisce con MediaWiki (e.g. leggere contenuti da un file e pubblicarli su una wiki). | * Dettagli: prototipazione di un piccolo bot che interagisce con MediaWiki (e.g. leggere contenuti da un file e pubblicarli su una wiki). | ||
* Prerequisti: conscenza base di python o di node.js, uso della shell Unix. N.B. non è un corso di programmazione tout court, ma è rivolto a coloro che già sanno scrivere qualche riga di codice. | * Prerequisti: conscenza base di python o di node.js, uso della shell Unix. N.B. non è un corso di programmazione tout court, ma è rivolto a coloro che già sanno scrivere qualche riga di codice. | ||
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**... | **... | ||
| − | === Dare basi di Wikipedia === | + | ==== Dare basi di Wikipedia ==== |
* Dettagli: come introdurre a Wikipedia utenti inesperti perché possano svolgere qualche compito di base | * Dettagli: come introdurre a Wikipedia utenti inesperti perché possano svolgere qualche compito di base | ||
* Tutor: [[Utente:Sannita|Sannita]] (TBC) | * Tutor: [[Utente:Sannita|Sannita]] (TBC) | ||
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| − | === Come iniziare a collaborare con biblioteche, archivi e musei (GLAM) === | + | ==== Come iniziare a collaborare con biblioteche, archivi e musei (GLAM) ==== |
* Dettagli: Avete mai pensato di iniziare a collaborare con un museo, archivio o biblioteca della vostra città? Non serve che sia una cosa enorme e impegnativa: può essere un piccolo progetto locale che gestiamo da volontari, dedicando qualche ora del nostro tempo. Parliamo assieme di: come far funzionare una [[:it:Progetto:GLAM|collaborazione GLAM]] e di quali sono le azioni principali da mettere in atto. Cos'è un [[:it:Progetto:GLAM/Wikipediano in residenza|Wikipediano in residenza]] (e cosa non è). Competenze che possiamo sviluppare e suggerimenti. | * Dettagli: Avete mai pensato di iniziare a collaborare con un museo, archivio o biblioteca della vostra città? Non serve che sia una cosa enorme e impegnativa: può essere un piccolo progetto locale che gestiamo da volontari, dedicando qualche ora del nostro tempo. Parliamo assieme di: come far funzionare una [[:it:Progetto:GLAM|collaborazione GLAM]] e di quali sono le azioni principali da mettere in atto. Cos'è un [[:it:Progetto:GLAM/Wikipediano in residenza|Wikipediano in residenza]] (e cosa non è). Competenze che possiamo sviluppare e suggerimenti. | ||
**Durata: 2 h minimo. | **Durata: 2 h minimo. | ||
| − | **Dove/quando: | + | **Dove/quando: webinar o anche in presenza (se c'è un numero minimo di 5 soci che partecipano dal vivo), data da definire. |
**Requisiti: buona conoscenza di Wikipedia e/o di almeno uno dei progetti Wikimedia | **Requisiti: buona conoscenza di Wikipedia e/o di almeno uno dei progetti Wikimedia | ||
| − | **Strumenti utili: | + | **Strumenti utili: |
* Tutor: [[Utente:Marcok|Marcok]] (TBC) | * Tutor: [[Utente:Marcok|Marcok]] (TBC) | ||
* Interessati: | * Interessati: | ||
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** ... | ** ... | ||
| − | === Uso di OTRS === | + | ==== Software libero ==== |
| + | * Dettagli: cos'è e come funziona il software libero? Wikimedia Italia è attiva anche nel sostegno ala diffusione e sviluppo del software libero. | ||
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| + | * Interessati: | ||
| + | ** ... | ||
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| + | ==== Uso di OTRS ==== | ||
* Dettagli: basi dell'uso di OTRS 5, con eventuali esempi per [[Associazione:Open access]] | * Dettagli: basi dell'uso di OTRS 5, con eventuali esempi per [[Associazione:Open access]] | ||
* Tutor: [[Utente:Nemo|Nemo]] (TBC) | * Tutor: [[Utente:Nemo|Nemo]] (TBC) | ||
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** ... | ** ... | ||
| − | [[Categoria: | + | ===In passato=== |
| + | L'elenco di tutti gli incontri passati si trova in [[/Archivio]] | ||
| + | |||
| + | [[Categoria:Attività di sostegno ai volontari]] | ||
| + | [[Categoria:Attività di formazione]] | ||
Versione attuale delle 15:44, 31 gen 2023
 Cosa facciamo
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 Chi siamo
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 Dove siamo
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| Cosa facciamo | Eventi | Sostegno ai volontari | Wiki Loves Monuments | OpenStreetMap | Istruzione | GLAM | CoopSociale | Sensibilizzazione | Comunicazione | Raccolta fondi |
| Sostegno ai volontari | Microgrant | Rimborsi spese | Bandi | Richieste al direttivo | Patrocini | Formazione |
La formazione ai volontari è un programma formativo rivolto a tutti i soci (a allo staff) di Wikimedia Italia e ai volontari dei progetti Wikimedia e OpenStreetMap.
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L'associazione ha ripetutamente espresso il desiderio di crescere anche aumentando il numero di persone che possano prendersi la responsabilità di varie attività, dalle più comuni alle più rare. Collettivamente come associazione conosciamo o sappiamo fare tantissime cose, ma molte di queste sono patrimonio di pochi e quindi capita che non siano disponibili proprio nel momento del bisogno. Trascuriamo o diamo per scontate alcune competenze più specifiche, o forse di base. Alcuni dipendenti, per esempio, hanno espresso il bisogno di comprendere meglio alcune delle cose che poi come associazione andiamo a insegnare al mondo; vogliamo però essere il più possibile efficienti e massimizzare la partecipazione mantenendo minimo lo sforzo organizzativo. Poiché tutti hanno qualcosa da insegnare e ciò che interessa a 3 persone può facilmente interessare a 5 o 10, abbiamo pensato di rendere la partecipazione e organizzazione libera per tutti i soci, tenendo però quasi costanti gli aspetti logistici. Usare la nostra sede per incontri a intervalli regolari, seppur con agenda variabile, è una soluzione con ovvi vantaggi (e svantaggi); sono comparabili i WikiAperitivi a Bologna e il ricevimento settimanale di Wikimedia NL. |
Logistica
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Per approfondire, vedi anche Associazione:Tutorato p2p/Come organizzare |
La sede principale sarà la sede virtuale di Wikimedia Italia o la sede fisica di Milano.
Il tutor calendarizzerà l'incontro in uno degli spazi disponibili se ci sono almeno 3 persone confermano di essere interessate. Indicate per quale luogo/giorno/orario siete generalmente disponibili.
Di norma, gli incontri avvengono sulla piattaforma Moodle (accesso alla sessione), vengono mandati in streaming sul canale Wikimedia Italia di Youtube e poi il video viene caricato sempre lì, indicando la licenza CC-BY-SA.
Calendario
In programmazione
Wikisource (15 giugno 2022)
- Dettagli: webinar che fornisce un'introduzione generale a Wikisource e a come possiamo contribuire a questo progetto. Nell'ambito del progetto "Archivio Meraviglioso" (e cosa stiamo facendo in questo progetto in collaborazione con la Fondazione Istituto Ciechi di Milano).
- Quando e dove: online (link per accedere alla sessione)
- Requisiti: nessuno (è consigliato registrarsi a Wikisource per poter svolgere l'attività pratica)
- Tutor: Guido Baratta
- Interessati:
- ...
Wikidata (29 giugno 2022)
- Dettagli: webinar che fornisce un'introduzione generale a Wikidata e a come istituzioni e cittadini possono contribuire a questo progetto. Nell'ambito del progetto "Archivio Meraviglioso".
- Quando e dove: online (link per accedere alla sessione)
- Requisiti: nessuno (è consigliato registrarsi a Wikidata per poter svolgere l'attività pratica)
- Tutor: Federico Benvenuti.
- Interessati:
- ...
Proposte e richieste
C'è qualcosa per cui ti trovi spesso a chiedere aiuto ad altri soci o wiki[pm]ediani, o viceversa per cui chiedono spesso aiuto a te e se non la fai tu salta? Quella cosa allora è probabilmente un buon argomento su cui esercitarsi insieme, aggiungila sotto!
Modello:
==== (Titolo) ==== * Dettagli: * Tutor: * Interessati: ** ...
Phabricator e GitHub/GitLab
- Dettagli: come segnalare i bug e i problemi ai tecnici della WMF tramite Phabricator? Come fare piccole correzioni su GitHub/GitLab? Cos'è un task, cosa una pull request? Tutto quello che a un Wikimediano senza competenze tecniche può servire spiegato in questo corso introduttivo.
- Tutor: Utente:Ferdi2005
- Interessati:
- Ysogo (discussioni) 15:30, 16 ago 2021 (CEST)
- --Marta Arosio (discussioni) 08:51, 17 ago 2021 (CEST)
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Come tenere un corso ad adulti
- Luogo e data: DAL VIVO, programmazione sospesa per emergenza COVID-19 Bologna, data TBD
- Dettagli: tenere un corso ad adulti è diverso rispetto a uno per giovani. Ci sono elementi cognitivi e ambientali da tenere in considerazione. Inoltre, corsi con forti componenti tecniche come i nostri contengono anche altri elementi di difficoltà per chi vuole imparare. Si parlerà di modelli mentali, motivazione, come mostrare esempi di interazione con parti tecniche e altro. Si userà un sottoinsieme di materiali di Software carpentry, che ho già avuto modo di applicare in altri corsi.
- Tutor: Giuseppe Profiti
- Interessati:
Programmazione Python
- Luogo e data: DAL VIVO, programmazione sospesa per emergenza COVID-19 Nota: a Bologna, o su Milano solo nel fine settimana per almeno 5 persone
- Dettagli: saper utilizzare Python per analizzare file di testo, svolgere operazioni ripetitive o maneggiare grandi quantità di dati. Nessun prerequisito richiesto, a parte saper installare un programma e scrivere sul computer. Il tempo necessario varia dalle 3 ore in su, in base al livello di approfondimento.
- Tutor: Giuseppe (TBC)
- Interessati:
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Introduzione al ruolo e ai compiti del direttivo
- Dettagli: formazione introduttiva per potenziali candidati per il direttivo, aperto a tutti. Programma da definire, ma indicativamente potrebbero essere inclusi:
- ruolo del direttivo e ruoli interni al direttivo; ruolo di staff e coordinatori;
- principali processi decisionali utilizzati dal direttivo (delibere, riunioni, ecc.);
- codice del terzo settore;
- gestione del conflitto d'interessi;
- obblighi e responsabilità legali del direttivo;
- gestione economico-finanziaria dell'associazione (budget, bilancio, 5x1000, riserve, investimenti, situazione economica);
- ciclo di pianificazione (annuale e trimestrale; relazioni);
Agenda: 7 o 8 marzo 2020, dal vivo. Da confermare (entro una settimana prima dell'evento) sulla base dell'interesse. In caso di interesse per il tema ma non disponibilità in queste date può essere riprogrammato, ma difficilmente prima dell'assemblea.- L'intera riunione del direttivo dal vivo è saltata a motivo coronavirus.
- Tutor: Laurentius (discussioni)
- Interessati:
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Wikidata
- Dettagli: informazioni su come utilizzare Wikidata.
- Tutor:
- Interessati: --LuigiPetrella (discussioni) 00:23, 10 feb 2020 (CET)
OpenStreetMap
- Dettagli: introduzione al tema, come diventare subito operativi e come si integra con i progetti Wikimedia
- Tutor:
- Interessati: --LuigiPetrella (discussioni) 00:23, 10 feb 2020 (CET)
Wikimedia Commons
- Dettagli: Avere le basi per utilizzare Wikimedia Commons con particolare riferimento ai permessi necessari per condividere una foto.
- Tutor:
- Interessati: --LuigiPetrella (discussioni) 00:23, 10 feb 2020 (CET)
Wikivoyage
- Dettagli: Introduzione a Wikivoyage, come contribuire, suggerimenti per il reperimento di fonti informative utili. Come usare Wikivoyage per un corso scolastico. Spazio per domande dal pubblico.
- Osservazioni: quest'anno abbiamo faticato a trovare formatori su Wikivoayage per i progetti scolastici ma alcuni soci hanno espresso l'interesse a conoscerlo. Spero che questa intenzione possa essere confermata! Tra l'altro Wikivoayage è un progetto adatto anche alle scuole secondarie di primo grado (medie) e promuoverlo va nella direzione di non far convergere tutte le scuole su Wikipedia. GioRa (discussioni) 16:28, 8 giu 2018 (CEST)
- Tutor: si accettano candidature (per esempio Dario e Luca Landucci hanno tenuto corsi nelle scuole).
- Andrea Fratini, admin di Wikivoyage, mi diede tante dritte quando mi avvicinai per la prima volta a questo progetto. Non so però se sia socio. Gli si potrebbe chiedere la disponibilità.--Luigi Catalani (discussioni) 10:13, 8 ago 2018 (CEST)
- Agenda:
- Interessati:
- --GioRa (discussioni) 16:28, 8 giu 2018 (CEST)
- --Colombati (discussioni) 00:29, 22 giu 2018 (CEST)
- Fabior1984 (discussioni) 20:28, 13 ago 2018 (CEST)
Database con SQL
- Dettagli: come interrogare database per selezionare i dati di interesse, incrociare informazioni, creare tabelle. Nessun prerequisito necessario, le esercitazioni sono possibili usando Firefox. Nota: a Bologna, o su Milano solo nel fine settimana per almeno 5 persone. Il tempo necessario varia dalle 3 ore in su.
- Tutor: Giuseppe (TBC)
- Interessati:
- --Marta Arosio (discussioni) 17:02, 2 mag 2018 (CEST)
- --Colombati (discussioni) 00:45, 6 mag 2018 (CEST)
- --Chiara Nonoranonqui 09:47, 7 mag 2018 (CEST)
- --Susanna Giaccai (discussioni) 05:59, 19 lug 2018 (CEST)
- --Ferdi2005[Posta] 07:29, 10 feb 2020 (CET)
Bot
- Dettagli: prototipazione di un piccolo bot che interagisce con MediaWiki (e.g. leggere contenuti da un file e pubblicarli su una wiki).
- Prerequisti: conscenza base di python o di node.js, uso della shell Unix. N.B. non è un corso di programmazione tout court, ma è rivolto a coloro che già sanno scrivere qualche riga di codice.
- Tempo: 2-4 ore in base al livello di complessità degli argomenti e interazione.
- Luogo:
- Tutor: AlessioMela (TBC)
- Interessati:
- Fabior1984 (discussioni)
- --Yiyi 12:59, 11 mag 2018 (CEST)
- ...
Dare basi di Wikipedia
- Dettagli: come introdurre a Wikipedia utenti inesperti perché possano svolgere qualche compito di base
- Tutor: Sannita (TBC)
- Interessati:
- --Colombati (discussioni) 00:48, 6 mag 2018 (CEST)
- --SettimioMa (discussioni) 18:00, 8 mag 2018 (CEST)
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Come iniziare a collaborare con biblioteche, archivi e musei (GLAM)
- Dettagli: Avete mai pensato di iniziare a collaborare con un museo, archivio o biblioteca della vostra città? Non serve che sia una cosa enorme e impegnativa: può essere un piccolo progetto locale che gestiamo da volontari, dedicando qualche ora del nostro tempo. Parliamo assieme di: come far funzionare una collaborazione GLAM e di quali sono le azioni principali da mettere in atto. Cos'è un Wikipediano in residenza (e cosa non è). Competenze che possiamo sviluppare e suggerimenti.
- Durata: 2 h minimo.
- Dove/quando: webinar o anche in presenza (se c'è un numero minimo di 5 soci che partecipano dal vivo), data da definire.
- Requisiti: buona conoscenza di Wikipedia e/o di almeno uno dei progetti Wikimedia
- Strumenti utili:
- Tutor: Marcok (TBC)
- Interessati:
- --Colombati (discussioni) 00:48, 6 mag 2018 (CEST)
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Software libero
- Dettagli: cos'è e come funziona il software libero? Wikimedia Italia è attiva anche nel sostegno ala diffusione e sviluppo del software libero.
- Tutor:
- Interessati:
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Uso di OTRS
- Dettagli: basi dell'uso di OTRS 5, con eventuali esempi per Associazione:Open access
- Tutor: Nemo (TBC)
- Agenda:
- Interessati:
- Uomovariabile (discussioni) 10:47, 4 mag 2018 (CEST)
- --Colombati (discussioni) 00:42, 6 mag 2018 (CEST)
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In passato
L'elenco di tutti gli incontri passati si trova in /Archivio