Istruzione/Scuola/Concorso scuole 2019

Da Wikimedia Italia.
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Si vuole proporre un concorso per le scuole nell'a.s. 2019/2020 sfruttando la comunicazione ai docenti e alle scuole che potrà essere data dal MIUR quale attuazione 2019 del protocollo di Intesa MIUR-WMI.


Obiettivi

  • portare contributi, semplici, ben definiti e concreti, ai progetti Wikimedia
  • farci conoscere da un numero maggiore di studenti, docenti e dirigenti scolastici
  • formare studenti e docenti a prime semplici contribuzioni sui wiki

Periodo

anno scolastico 2019/2020

Target

  • scuole secondarie di secondo grado e forse scuole secondarie di primo grado
  • dare un limite di numero (per esempio 50 classi) affinché il concorso sia gestibile?

Cronoprogramma

  • maggio-settembre: definizione del concorso e preparazione del materiale
  • ottobre 2019: avviso alle scuole tramite protocolli in rete del MIUR (grazie all'inserimento del concorso nell'attuazione 2019 del Protocollo di intesa MIUR-WMI)
  • ottobre-novembre 2019: iscrizione scuole
  • dicembre 2019 - aprile 2020: percorso formativo + attività delle classi
  • aprile 2020: deadline fine contribuzione
  • maggio 2020: giuria e selezione
  • fine maggio-inizio giugno 2020: proclamazione vincitori

Materiali

  • lettera ai docenti
  • regolamento concorso
  • kit didattico?
  • tutorial on line (brevi video di spiegazione usufruibili liberamente da studenti/docenti/classi)-sarebbe interessante offrire ai docenti un mini percorso di formazione
  • pagina web

Proposte di temi di concorso

Vengono definiti 3 temi del concorso. Ogni classe può partecipare ad uno o più temi. Ci sarà una classe vincitrice per ogni tema (tre classifiche).

Possibili temi:

Rileggere su wikisource

  • target: scuole secondarie di primo e secondo grado
  • contribuire ad arricchire la biblioteca digitale it.wikisource.org attraverso la rilettura di testi (con testo originale a fronte) - saranno indicati i testi che possono essere riletti per temi (es: i grandi classici, la scienza, biografie, testi per divertirsi, i dialetti regionali, testi originali con una grafica particolarmente bella, opere intere, storie brevi, autrici donne, poesie,...o anche per autori, periodo,...) - la valutazione potrebbe essere per quantità di pagine rilette e per altri aspetti che potremo determinare insieme

Aggiungi un libro su wikibooks o wikiversità

  • target: scuole secondarie di primo e secondo grado
  • si chiede alle classi di creare un libro digitale in maniera collaborativa su wikibooks o wikiversità (da valutare quale dei due progetti) - il libro dovrà essere un testo didattico o un manuale (non un romanzo) - il tema potrebbe essere libero ma l'ideale sarebbe avere collezioni e materiali della Beic tematici su cui le classi possano lavorare e da cui possano attingere informazioni - la valutazione sarà per qualità del manuale scritto (completezza, uso appropriato e completo delle fonti, chiarezza,...) e per altri aspetti che potremo determinare insieme.

Crea una voce su vikidia

  • target: solo scuole secondarie di primo grado

Coinvolgimento della Beic

Alle Stelline 2019 Sannita aveva proposto ad Ambra Carboni della Beic un progetto wikileo da definire. Siamo stati ricontattati mesi dopo e a luglio si è tenuta una riunione tra WMI (Marta Arosio) e Beic (Ambra Carboni, altri due) e Marco Chemello.

Tra i Consiglieri della Beic è annoverata la dott.ssa Amanda Ferrario in rappresentanza del MIUR. Potrebbe essere importante per riuscire nella comunicazione del concorso tramite circolare MIUR.

Qualche giorno dopo Giovanna Ranci che non aveva potuto partecipare alla riunione ha risentito Ambra Carboni. Si riassume qui la proposta fatta:


"Beic e WMI sono felici di poter organizzare insieme un concorso per le scuole secondarie di secondo grado (da verificare se anche per le secondarie di primo grado) da svolgersi nell'a.s. 2019/2020.


Obiettivi del concorso:

  • far conoscere a studenti e docenti alcuni progetti Wikimedia (per ciascuno: come funziona, chi sono gli autori, come si usa, per cosa può essere usato a scuola)
  • far sperimentare in prima persona come contribuire ai progetti Wikimedia scelti
  • far conoscere al mondo della scuola la realtà della Beic
  • valorizzare il patrimonio della Beic facendolo conoscere e utilizzare


Il tema Leonardo, a parere di WMI, presenta alcune criticità in particolare legate alla mancanza di materiali specifici su cui lavorare (avendo escluso per quest'anno la collaborazione con il Museo Leonardo). Si propone di lavorare sul tema del libro digitale (in senso ampio), stimolando le classi al tema del condividere il proprio sapere, tramandare la cultura, riutilizzare e far vivere i contenuti. Le proposte di attività per il concorso sui progetti WMI sono:

  1. contribuisci alla costruzione di una biblioteca digitale
  2. crea il tuo libro digitale collaborativo

Più in dettaglio:

1) - contribuire ad arricchire la biblioteca digitale it.wikisource.org attraverso la rilettura di testi (con testo originale a fronte) - saranno indicati i testi che possono essere riletti per temi (es: i grandi classici, la scienza, biografie, testi per divertirsi, i dialetti regionali, testi originali con una grafica particolarmente bella, opere intere, storie brevi, autrici donne, poesie,...o anche per autori, periodo,...) - la valutazione potrebbe essere per quantità di pagine rilette e per altri aspetti che potremo determinare insieme

2) - si chiede alle classi di creare un libro digitale in maniera collaborativa su wikibooks it.wikibooks.org o wikiversità it.wikiversity.org (da valutare quale dei due progetti) - il libro dovrà essere un testo didattico o un manuale (non un romanzo) - il tema potrebbe essere libero ma l'ideale sarebbe avere collezioni e materiali della Beic tematici su cui le classi possano lavorare e da cui possano attingere informazioni - la valutazione sarà per qualità del manuale scritto (completezza, uso appropriato e completo delle fonti, chiarezza,...) e per altri aspetti che potremo determinare insieme.

Il concorso sarà nazionale, possibilmente pubblicizzato tramite circolare del MIUR, avrà come destinatari un numero limitato di classi (50?), dovrà avere un carattere comunque sufficientemente "leggero" e accessibile.

Si chiede alla Beic di ragionare sui contenuti che potrebbero essere messi a disposizione per le classi e su eventuali percorsi tematici. Ci sarà un incontro nell'ultima settimana di luglio. Appunto qui: da discutere insieme, oltre ai contenuti e alle modalità del concorso: - comunicazione MIUR - premi - giuria - tutoraggio


Ambra Carboni il 25/7/2019 risponde: "Stiamo cercando di capire se le proposte arrivate in sostituzione del progetto WikiLeo siano tali da poter aderire, in funzione di alcuni aspetti non trascurabili, come ad esempio, il tempo e le risorse finora destinate a WikiLeo fin da marzo 2019, o l'assenso ottenuto dall'organo deliberante della Fondazione che aveva espresso parere favorevole a detto progetto. Non appena sarà possibile cercheremo una data per poter discutere tutti insieme dei vari aspetti che, in caso si potesse elaborare la nuova proposta, ci vedranno coinvolti."


Altre idee sul concorso

Francesca Ussani propone una gamification del concorso, creando una serie di prove che le classi devono man mano affrontare per contribuire a risolvere un problema iniziale. Questo permetterebbe di mettere a punto diverse prove (più delle due di cui sopra), alcune anche più leggere e divertenti, e di creare uno story telling del percorso. Molto importante trovare delle modalità giuste con cui coinvolgere i docenti.

Varie

  • creare un gruppo di tutor volontari wikimediani che possano supportare da remoto (o in presenza) le classi, vegliare su di loro (crearli chiedendo alle community dei vari progetti)
  • Inserisco nelle varie la seguente riflessione: considerata l'utenza italiana e il carico di impegni di una scuola, suggerisco una versione più "facile" del concorso cioé che non implichi una assistenza formativa. Questo per consentire una partenza al volo, altrimenti alcune scuole potrebbero considerarlo un ulteriore impegno mentre ritengo, se si vuole destare curiosità e interesse, si debba privilegiare l'aspetto ludico tollerando una superficialità di approccio. Non dimentichiamo che l'attività richiesta dal concorso impegna principalmente abilità di lettura, scrittura e selezione che diciamo non sono così spontanee e praticate in modo sistematico dalle nuove generazioni. Per avventurarci in questa nuova attività limiterei il raggio di azione del concorso al progetto Wikipedia e lo destinerei alla secondaria di secondo grado che risulta essere un target maggiormente avvezzo a queste iniziative. In futuro potremmo riservare le prossime edizioni del concorso ai progetti fratelli. Infine metterei a tema del concorso non il progetto ma un argomento da sviluppare con il progetto. Potremmo ad esempio esordire con "Crea l"identikit dei padri della cultura libera" e potremmo indicare dei nomi quali Stallman, Berner Lee, Wales, Sutherland su cui fare scrivere voci. Il senso sarebbe quello di fare scoprire la cultura libera usando lo strumento Wikipedia. Nel bando di concorso vanno evidenziati dei criteri di valutazione dei lavori che potrebbero essere desunti dalle regole della comunità di Wikipedia: in primis la neutralità del punto di vista, la citazione delle fonti, la scelta lessicale, lo sviluppo livellare della voce. Credo sia importante distinguere il fine dal mezzo, che poi alla fine coincidono, e quindi non mettere a tema del concorso Wikipedia ma il fatto di creare cultura usandola. Credo che l'invito a pranzo possa risultare più gradito se annuncio che non si mangeranno le forchette di argento ma che queste si dovranno usare per gustare la pietanza squisita.--Piadarmi (discussioni) 01:03, 18 giu 2019 (CEST)

Link utili

Proposte attualmente abbandonate

Inserire le fonti

  • target: solo scuole secondarie di secondo grado
  • Occorre inserire delle fonti attendibili alle voci a cui mancano definite qui. le 140000 voci elencate riguardano tantissimi argomenti diversi e permettono, quindi, di coinvolgere le diverse discipline
  • collaborare con il progetto La Biblioteca di Wikipedia?
  • quali fonti è possibile aggiungere? limitare solo a libri o articoli pubblicati?

Rileggere su wikisource

  • target: scuole secondarie di primo e secondo grado ?

Aggiungi un libro

  • target: scuole secondarie di primo e secondo grado
  • fornire una lista di libri enciclopedici mancanti che possono essere inseriti (possibile crearla come query con wikidata: esempio libri presenti su wikisource ma non in wikipedia, oppure libri presenti in almeno 3 versioni linguistiche ma non in italiano, ...)
  • sinergia con biblioteche scolastiche o biblioteche del territorio (AIB?)

Illustra una voce

  • target: scuole secondarie di primo e secondo grado ?

aggiungi una foto/immagine a una voce Wikipedia (oppure aggiungi immagini a Commons ma bisogna definire meglio)

  • ci vorrebbe elenco di voci mancanti di immagini
  • partecipa a WLM? durante l'anno si scattano foto e si caricano all'inizio dell'anno scolastico successivo - magari se il comune della tua scuola non è presente chiedi al sindaco di liberare i monumenti?

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  • target: scuole secondarie di secondo grado
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