Istruzione/Scuola

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Istruzione Gruppo di lavoro Scuola Università MOOC

Pagina per la catalogazione di idee e progetti sulla didattica nella scuola.

→ Per i progetti con le università si veda Istruzione/Università.

Progetti per anno scolastico

Vedi anche la categoria Progetti con le scuole per regione.

→ Vedi anche la categoria Progetti con le scuole per regione.

Report attività

Monitoraggio progetti

Monitoraggio degli eventi, attività, corsi in ambito Istruzione:

Eventi nazionali ed internazionali sul mondo della scuola

MOOC

Pagina dedicata ai MOOC: Massive Open Online Courses, cioè corsi aperti online su larga scala. Sono dei corsi, aperti e disponibili in rete, pensati per una formazione a distanza che coinvolga un numero elevato di utenti.

Schoolkit

Uno Schoolkit è un modello di istruzioni per sostenere dirigenti, docenti e tutta la comunità scolastica nello sviluppo di pratiche innovative ovvero nella progettazione e nell’attuazione delle azioni del Piano Nazionale Scuola Digitale. Lo Schoolkit vuole essere una guida, uno strumento flessibile, un modello esemplificativo per le scuole ovvero tra le scuole, i cui contenuti non sono naturalmente indicazioni prescrittive. Gli Schoolkit sono quindi un modo per fare emergere pratiche fino ad ora rimaste nelle menti e nelle mani di chi ogni giorno innova la scuola o per valorizzare definitivamente quelle che già stavano acquisendo un protagonismo nei percorsi formativi.

Qui per maggiori dettagli: Scuola/Schoolkit

Risorse didattiche aperte

Sono disponibili una serie di videotutorial, tutorial, articoli, presentazioni e approfondimenti da poter essere utilizzati nelle scuole e nelle formazioni.

Qui un elenco, in continuo aggiornamento: Risorse didattiche aperte

Piano nazionale della scuola digitale

PNSD pubblicato nel 2015. Annotiamoci qui le cose su cui si può agire.

Finora sono state individuate solo opportunità "passive", cioè alcuni spazi in cui si potrà segnalare l'esperienza di Wikimedia nella speranza che venga inclusa nelle vetrine relative e poi qualche scuola proponga qualcosa di concreto. L'unica eccezione potrebbero essere alcuni corsi di formazione organizzati dal ministero.

Diversi dei punti seguenti dovrebbero partire a settembre 2016.[1]

  • Azione #18: Aggiornare il curricolo di "Tecnologia" alla scuola secondaria di primo grado
    • Improbabile, ma proporre l'inserimento dei wiki. Previsto per
  • Azione #20: Con l'obiettivo di ridurre questo [gender] gap, il Ministero si farà carico di una decisa azione di coordinamento, mappando le molte iniziative nazionali e internazionali sul tema, rafforzando il partenariato con chi è già attivo da tempo, con una forte attenzione a progettualità e percorsi innovativi per lo sviluppo di competenze.
    • Segnalare le iniziative Wikimedia
  • Azione #22 - Standard minimi e interoperabilità degli ambienti on line per la didattica
    • Proporre di preinstallare Kiwix ove manchi la rete e assicurare il funzionamento dei progetti Wikimedia (anche in contribuzione).
  • Azione #23: processi e caratteristiche differenziate a seconda che si tratti di risorse a copertura curricolare [...] o di risorse di natura integrativa [...] In aggiunta, apposite linee guida, elaborate dal tavolo tecnico già insediato presso il Ministero, forniranno indicazioni e suggerimenti specifici relativi ai materiali didattici digitali autoprodotti, per
    • Segnalare al tavolo tecnico l'esistenza di Wikibooks ecc. come spazi per la produzione di materiale didattico.
  • Azione #28: animatore digitale [...] formato attraverso un percorso dedicato e sulle risorse del DM n. 435/2015)
    • Proporre un modulo di formazione sui wiki all'interno di tale formazione.
  • Azione #30: Vogliamo creare uno Stakeholders' Club; azione #32: Formeranno la "Rete per l'innovazione nella scuola", che formalizzeremo attraverso una chiamata pubblica aperta
    • Proporsi per tale vetrina.

Educazione al patrimonio culturale

A dicembre 2015 il MIBACT ha pubblicato un Piano nazionale per l’educazione al patrimonio culturale che conclude:

In questa prospettiva le azioni individuate come prioritarie per l’anno 2016, considerata l'assenza di finanziamenti dedicati, puntano a:

  1. sollecitare la costruzione di un quadro regolamentativi in grado di favorire la progressiva costruzione di questo sistema;
  2. promuovere azioni sperimentali in differenti contesti con l’intento di misurarne l’efficacia al fine di verificarne la replicabilità;
  3. favorire il rapporto patrimonio culturale – scuola in accordo con quanto previsto dalla L. 107/13 luglio 2015.

Materiali

  • Offerta formativa scuole secondarie di secondo grado

  • Offerta formativa scuole secondarie di primo grado

  • Kit Istruzione

Collegamenti esterni

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