Differenze tra le versioni di "Piano annuale 2020/Elenco progetti e iniziative"
(30 versioni intermedie di uno stesso utente non sono mostrate) | |||
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!Progetto/iniziativa | !Progetto/iniziativa | ||
!Previsto | !Previsto | ||
− | ! | + | ![[Bilancio sociale 2020]] |
!Note | !Note | ||
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|- | |- | ||
|Offerta formativa e strumenti di supporto alla contribuzione | |Offerta formativa e strumenti di supporto alla contribuzione | ||
− | *edizione 2020 della summer school ed eventualmente winter school | + | *edizione 2020 della [[GLAM/Summer school|summer school]] ed eventualmente winter school |
*definizione di un "cultural kit" differenziato per tipo di ente | *definizione di un "cultural kit" differenziato per tipo di ente | ||
*creazione di un percorso di formazione per wikimediani in residenza | *creazione di un percorso di formazione per wikimediani in residenza | ||
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!Progetto/iniziativa | !Progetto/iniziativa | ||
!Previsto | !Previsto | ||
− | ! | + | ![[Bilancio sociale 2020]] |
!Note | !Note | ||
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*numero di correzioni a elementi Wikidata | *numero di correzioni a elementi Wikidata | ||
| | | | ||
+ | *301 liberatorie nuove ricevute (330 nel 2019, 300 nel 2018, 2020 nel 2017) | ||
+ | * 15.312 monumenti fotografabili (+ +1.649 rispetto ai 13.663 del 2019) | ||
+ | *15.000 foto caricate (7 posto a livello internazionale) | ||
+ | *712 partecipanti al concorso (3 posto a livello internazionale dopo USA e Iran) | ||
+ | * | ||
| | | | ||
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*3 seminari/tavole rotonde sul tema della libertà di panorama | *3 seminari/tavole rotonde sul tema della libertà di panorama | ||
| | | | ||
+ | * Assistenza legale a comuni, enti e soprintendenze archeologiche a cura dell'avvocato Deborah De Angelis | ||
| | | | ||
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*500 fotografie di monumenti non precedentemente documentati | *500 fotografie di monumenti non precedentemente documentati | ||
| | | | ||
+ | * La prima regione italiana sia per numero di foto sia per numero di monumenti fotografati è la Toscana, seguita da Lombardia, Basilicata e Emilia Romagna | ||
+ | * Edizioni locali 6: Abruzzo, Basilicata, Lago di Como, Liguria, Puglia e Toscana | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
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!Progetto/iniziativa | !Progetto/iniziativa | ||
!Previsto | !Previsto | ||
− | ! | + | ![[Bilancio sociale 2020]] |
!Note | !Note | ||
|- | |- | ||
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!Progetto/iniziativa | !Progetto/iniziativa | ||
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− | ! | + | ![[Bilancio sociale 2020]] |
!Note | !Note | ||
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*20 volontari distinti partecipano a eventi internazionali/nazionali | *20 volontari distinti partecipano a eventi internazionali/nazionali | ||
| | | | ||
− | | | + | |A causa della pandemia Covid19 annulamento dei finanziamenti per partecipazione a eventi internazionali e per eventi |
|- | |- | ||
|Formazione | |Formazione | ||
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!Progetto/iniziativa | !Progetto/iniziativa | ||
!Previsto | !Previsto | ||
− | ! | + | ![[Bilancio sociale 2020]] |
!Note | !Note | ||
|- | |- | ||
+ | |Blog | ||
+ | | | ||
+ | *Pubblico (numero visitatori) | ||
+ | *Frequenza (numero articoli pubblicati sul blog) | ||
+ | *Traffico organico (visite da motori di ricerca) | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Social | ||
+ | | | ||
+ | *Pubblico (numero like su pagina Facebook, numero follower Twitter) | ||
+ | *Frequenza (numero post pubblicati) | ||
+ | *Coinvolgimento (engagement rate: numero reazioni, numero di visualizzazioni, numero di condivisioni) | ||
| | | | ||
| | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Newsletter | ||
+ | | | ||
+ | *Pubblico (numero contatti) | ||
+ | *Interesse (tasso disiscrizione e tasso apertura) | ||
+ | *Efficienza (click/totale aperture) | ||
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
+ | |Ufficio stampa | ||
| | | | ||
+ | *Approfondimento (numero articoli con intervista a un socio o a personale Wikimedia Italia/editoriali) | ||
+ | *Coinvolgimento (numero giornalisti coinvolti nella realizzazione di contenuti) | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Revisione del sito web istituzionale e del CRM | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Ottimizzazione del sito web per i motori di ricerca (da realizzare in parallelo alla revisione del sito web istituzionale) | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Realizzazione di nuovi impaginati cartacei che possano meglio rispondere alle esigenze dei nostri target e dei soci | ||
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
+ | |Realizzazione contenuti ad hoc con taglio "didattico" sui progetti Wikimedia e su OpenStreetMap | ||
+ | | | ||
| | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Organizzazione di un seminario/meeting con i giornalisti volto a stilare una mini-guida per la stampa al movimento Wikimedia | ||
| | | | ||
| | | | ||
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!Progetto/iniziativa | !Progetto/iniziativa | ||
!Previsto | !Previsto | ||
− | ! | + | ![[Bilancio sociale 2020]] |
!Note | !Note | ||
|- | |- | ||
+ | |Aziendale | ||
+ | *Stesura di una carta etica chiara che orienti nella scelta di partner e sponsor | ||
+ | *Analisi delle aziende esistenti e sviluppo di un processo di membership | ||
+ | *Coinvolgimento aziendale (con consulenza dedicato o agenzia) | ||
+ | *Revisione dei processi di acquisizione e fidelizzazione e del programma di aziende finanziatrici (secondo semestre) sulla base dei risultati delle nuove acquisizioni | ||
+ | Lo spettro di azioni in cui si potrà concretizzare il lavoro sulle aziende è il seguente: | ||
+ | *Eventi aziendali | ||
+ | *Volontariato aziendale | ||
+ | *Payroll giving (con acquisizione anagrafiche per supportare l'area individui) | ||
+ | *Regali solidali (incluso merchandising dedicato) | ||
+ | *Cause Related Marketing | ||
+ | *Sostenibilità sociale di impresa (su progetti WLM o OpenStreetMap) | ||
+ | *Donazioni inkind | ||
+ | Inoltre si lavorerà per creare materiali di presentazione e comunicazione alle aziende con un'agenzia esterna e con dei pacchetti di sostegno per progetti specifici. | ||
+ | | | ||
+ | *Almeno 10 aziende a db che seguano un nuovo ciclo di comunicazione dall'acquisizione alla fidelizzazione. | ||
+ | *Almeno tre creatività per nuovi materiali e grafiche destinate alla raccolta fondi. | ||
+ | *Almeno cinque convenzioni con un partner che coniughi attività di raccolta fondi, programmi e attività istituzionale (per eventi aziendali o payroll giving). | ||
+ | *Almeno 5 pacchetti elaborati per ogni programma e progetto dell'associazione da proporre ai diversi target di corporate | ||
+ | | | ||
| | | | ||
+ | |- | ||
+ | |CRM | ||
| | | | ||
+ | * Migrazione entro il primo semestre del 2020 | ||
+ | * Interazione del CRM con il sito web | ||
+ | * Migrare anche la parte di gestione finanziaria insieme al CRM di raccolta fondi | ||
+ | * Avere tutti gli strumenti di marketing automation funzionanti per le azioni di fidelizzazione, entro il primo semestre 2020. | ||
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
+ | |Sito web | ||
+ | *Comunicativo e grafico: non è stato pensato un impianto grafico univoco e associabile alle diverse campagne e alle diverse azioni azioni. | ||
+ | *Nell'alberatura: l'alberatura è chiaramente disomogenea e soprattutto nella parte di raccolta fondi, disfunzionale rispetto alla donazione. | ||
| | | | ||
+ | * Migrazione entro il primo semestre del 2020 | ||
+ | * Interazione del sito web con il CRM di raccolta fondiì | ||
| | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Individui | ||
+ | * Elaborare una struttura di targhettizzazione per ogni gruppo di stakeholder presenti nel CRM: donatori, ex donatori, soci, ex soci, prospect, lead | ||
+ | * Realizzare la campagna del 5x1000 come gli altri anni. Nel corso del 2019 sono stati realizzati un nuovo sito e una nuova creatività, che dovranno essere riutilizzati. Realizzare un nuova grafica per il central notice. | ||
+ | *Integrare l'acquisizione di nuove anagrafiche e donatori dalle azioni di corporate sopra indicate (es. payroll giving o eventi aziendali) | ||
+ | *Partendo dalle azioni di corporate, sviluppare un programma per grandi donatori. | ||
+ | | | ||
+ | * 5x1000: almeno 1200 utenti lasciano i contatti per ricevere il promemoria (nel 2019 erano circa 930) | ||
+ | * 5x1000: utilizzo di un nuovo central notice che aumenti l'efficacia | ||
+ | * Che almeno il 3% degli individui acquisiti su campagne di corporate rinnovino una seconda azione con Wikimedia a seguito di un processo di fidelizzazione. | ||
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
+ | |Fondazioni di erogazione | ||
| | | | ||
| | | | ||
+ | *Almeno 10 opzioni proposte di possibili bandi a cui applicare | ||
+ | *Presentare richieste ad almeno 2 bandi nell'anno. | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Obiettivi di raccolta previsti a budget | ||
+ | | | ||
+ | * Quote associative 8.000 € | ||
+ | * Donazioni 20.000 € | ||
+ | * Sponsorizzazioni 40.000 € | ||
| | | | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
+ | === Variazione bilancio 2020 === | ||
+ | A giugno 2020 viene approvato all'unanimità dal nuovo direttivo una variazione di bilancio. Viene approvato il finanziamento ad una serie di progetti promossi da soci, alcuni dei quali inseriti in una nuova area tematica chiamata cooperazione sociale. [[:Categoria:Variazione bilancio 2020|Categoria con i progetti realizzati nell'ambito della variazione di bilancio 2020]]. | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |+ | ||
+ | !Progetto/iniziativa | ||
+ | !Area tematica | ||
+ | !Previsto | ||
+ | ![[Bilancio sociale 2020]] | ||
+ | !Note | ||
+ | |- | ||
+ | |Finanziare minipedia ([[Associazione:Delibere/2020/Finanziamento progetto Minipedia|con successiva delibera]]) | ||
+ | * Un progetto di Wikimedia CH, sostegno promosso da Matteo Ruffoni | ||
+ | |Istruzione | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Finanziare Vikidia, klexikon, wikikids e wikimini | ||
+ | * Promosso da Matteo Ruffoni e Paolo Mauri | ||
+ | |Istruzione | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Associazione:Progetto testi latini|Testi latini + WikiClassics User Group]] ([[Associazione:Delibere/2020/Progetto Testi latini + WikiClassics User Group|con delibera successiva]]) | ||
+ | * Promosso da Epìdosis e sostenuto da Francesco Esposito | ||
+ | |Istruzione | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Associazione:Progetto ALi Wiki - Accessibilità Libri Wiki|Progetto ALi Wiki - Accessibilità Libri Wiki]] - Ipovedenti - ([[Associazione:Delibere/2020/Progetto Ipovedenti ALi Wiki - Accessibilità Libri Wiki|con delibera successiva]]) | ||
+ | *Promosso da Francesco Esposito | ||
+ | |Cooperazione sociale | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Lingue retoromanze e sentieri ladini ([[Associazione:Delibere/2020/Progetto: lingue retoromanze|con delibera successiva]]) | ||
+ | *Promosso da Francesco Esposito | ||
+ | |Cooperazione sociale (per lingue minori) | ||
+ | | | ||
+ | *Concedere all'Istituto Ladino de las Dolomitas di Borca di Cadore un contributo di euro 2.000 perchè metta a disposizione di Wikisource, (previo quando opportuno, il caricamento su Archive.org) i testi digitalizzati in lingua italiana e ladina sulla cultura del Cadore, con l'aiuto scientifico dell'Istituto Forskningscentrum för Europeisk Flerspråkighet di Vaasa. | ||
+ | *Concedere all'Associazione Lia Fanes un contributo di euro 2.000 per | ||
+ | **il completamento della traduzione in lingua ladina delle pagine di servizio di Wikipedia in lingua ladina | ||
+ | **la rielaborazione, rilettura e controllo su Wikisource dei testi in ladino sia nella grafia originale che in quella moderna, dei testi delle leggende ladine, | ||
+ | **l'individuazione dei sentieri della zona dolomitica che collegano le località dove secondo la tradizione, sono ambientate le legende realizzando il collegamento con i testi di Wikisource | ||
+ | *Corrispondere euro 2.000 ad un esperto designato dal Forskningscentrum för Europeisk Flerspråkighet di Vaasa perchè curi la rilettura e formattazione di quattro volumi in lingua romancia caricati su it.wikisource dell'opera di Caspar Decutins Rätoromanische chrestomathie, necessari per il progetto seguito da Wikimedia Svizzera | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Dare fondi ai coordinatori regionali (500€ x 18 coordinatori) | ||
+ | | | ||
+ | |{{realizzato}} Budget di 500€ ai 18 coordiantori regionali | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Associazione:Wiki Grand Tour Italia|Wiki Grand Tour Italia]] - Editathon in varie zone + Wikigite ([[Associazione:Delibere/2020/Progetto Wiki gran tour Italia|con delibera successiva]]) | ||
+ | *Promosso da Luca Landucci | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Creative Commons Certificate bootcamp | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |Realizzato nel 2021 | ||
+ | |- | ||
+ | |Video su contenuti di personaggi autorevoli accademici e istituzionali | ||
+ | * Promosso da Maria Pia Dall'Armellina | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Video su contenuti liberi da youtuber | ||
+ | * Promosso da Maria Pia Dall'Armellina | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Associazione:Corso e-learning destinato ai soci|Corso elearning per soci]]; insegnare ai soci come tenere corsi di formazione sui progetti Wikimedia ([[con delibera successiva]]) | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Accesso aperto alla ricerca scientifica | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Azioni per valorizzazione patrimonio culturale italiano sulle wiki]] (150.000 in 3 anni) ([[con delibera successiva]] e [[Associazione:Delibere/2020/Azioni per valorizzazione patrimonio culturale italiano sulle wiki - incarichi|incarichi]]) | ||
+ | * Promosso da Iolanda Pensa | ||
+ | * Proposta su meta - [[meta:Il patrimonio culturale italiano su Wikipedia, i progetti Wikimedia e OpenStreetMap]] | ||
+ | * Scheda in wikina - [[Il patrimonio culturale italiano su Wikipedia, i progetti Wikimedia e OpenStreetMap]] | ||
+ | |Wiki Loves Monuments / Incrementare i contenuti liberi / Fotografia civica | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |Progetto realizzato nel 2021: | ||
+ | * [[Visualizzazioni del patrimonio culturale dei comuni italiani sui progetti Wikimedia]] | ||
+ | * [[Data scouting - ricerca di dati aperti sul patrimonio culturale italiano 2021]] | ||
+ | * [[Strumento OLAF]] | ||
+ | Poi rinnovato il finanziamento nel 2021 per l'aggirnamento dei dati delle [[Visualizzazioni del patrimonio culturale dei comuni italiani sui progetti Wikimedia]] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Istruzione/Scuola/Bandi2020|Bando per scuole: 3000 euro a ogni scuola per comprare dotazioni tecnologiche (pc) e usare progetti Wikimedia/OSM nell'attività didattica accompagnati da un wikimediano/osmer]] ([[con delibera successiva]]) | ||
+ | * Bando Wiki-imparare rivolto alle scuole | ||
+ | |Istruzione | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Istruzione/Scuola/Bandi2020|Formare wiki-docenti: Bando per formazione docenti attraverso i corsi riconosciuti MIUR + tutoraggio di chi ha già seguito il corso nel 2019/2020]] ([[con delibera successiva]]) | ||
+ | * Bando "Diventa wiki-docente" | ||
+ | |Istruzione | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Piano triennale di bandi per istituzioni culturali (piano per formazione gratuita per scuole, biblioteche e musei) | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Associazione:Proposte per riattivazione e aggiornamento server e servizi a supporto di OpenStreetMap 2020|Consulenza/incarico per riattivazione e aggiornamento server e servizi a supporto di OpenStreetMap]] ([[Associazione:Delibere/2020/Consulenza/incarico per riattivazione e aggiornamento server e servizi a supporto di OpenStreetMap|con delibera successiva]]) | ||
+ | Promosso da Alessandro Sarretta | ||
+ | * [[OpenStreetMap/Attività/Tasking Manager e Estratti OSM|Tasking Manager e Estratti OSM]] | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |Confermato e rifinanziato nel 2021 [[Associazione:Delibere/2021/Manutenzione e Aggiornamento Tasking Manager ed Estratti locali OpenStreetMap|con delibera]] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[GLAM/Musei regionali su wiki|Musei regionali su wiki]] (coinvolgimento piccoli musei locali) | ||
+ | * Promosso da Marco Chemello (staff) | ||
+ | * Poi diventato Bando piccoli musei (con delibera di [[Associazione:Delibere/2020/Integrazione economica Bando piccoli Musei|integrazione]] e [[Associazione:Delibere/2020/Ulteriore integrazione bando piccoli musei|successiva integrazione]]) | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
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+ | |- | ||
+ | |Biblioteca digitale della Storia delle Scienze Agrarie | ||
+ | | | ||
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+ | |- | ||
+ | |[[Progetto Percorsi Agili]] - Creazione di un'app mobile con un database di informazioni provenienti da OpenStreetMap. Permettere alle persone con disabilità motoria di vivere la città e i sentieri di montagna senza barriere architettoniche | ||
+ | * Promosso da Candida Mati ed Erica Pedone (staff) | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Associazione:Creiamo Connessioni|Creiamo Connessione]] - Realizzare di 4 eventi di alfabetizzazione alla programmazione per ragazzi tra i 7-17 anni, con la collaborazione di Associazioni del territorio e Pubbliche Amministrazione | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
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+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Associazione:Comunicazione/Video di sensibilizzazione 2020|Video di sensibilizzazione]] ([[con delibera successiva]]) | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |video per Repubblica digitale | ||
+ | | | ||
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+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Public Archaeology a Verona e Vicenza | ||
+ | *Realizzazione di giornate formative/divulgative in ambito archeologico nel Veneto. Gli eventi introducono i partecipanti alla conoscenza delle persistenze archeologiche sul territorio e al mondo di Wikipedia e OSM. Saranno divisi in 2 giornate: una giornata formativa (seminari sulla storia e l’archeologia del territorio, Wikipedia, OSM) e una giornata di attività (raccolta dati tramite un percorso di visita in cui verranno mappate e fotografate le evidenze archeologiche e inserimento dati in Wikipedia, Commons e OSM; potenzialmente anche Wikivoyage). | ||
+ | |Istruzione | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |Laboratori e Stage formativi in ambito Beni Culturali presso l’Università Verona | ||
+ | *Raccolta dati da tesi di laurea e altre attività universitarie e inserimento in Wikidata, Wikipedia e OSM. Temi: 1) percorsi, strutture e infrastrutture delle strade romane in Italia. 2) I Beni Culturali del Veneto. Si prevede il coinvolgimenti di docenti e studenti in attività laboratoriali e/o stage formativi da svolgersi rispettivamente nel primo e nel secondo semestre dell’a.a. 2020/2021. Gli studenti dovranno raccogliere e analizzare i dati e i contenuti provenienti da articoli scientifici, tesi di laurea, scavi, ricognizioni, sopralluoghi eseguiti nell’ambito delle attività e lezioni universitarie e inserirli con la supervisione di alcuni docenti in Wikidata, Wikipedia (aggiornando pagine esistenti o creandone ex novo quando necessario), Wikimedia Commons e Open Street Map. | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |} | ||
== Documenti correlati == | == Documenti correlati == | ||
* [[Bilancio sociale 2020]] | * [[Bilancio sociale 2020]] | ||
* [[Piano annuale 2020]] | * [[Piano annuale 2020]] | ||
+ | * Delibera per la variazione di bilancio [[Associazione:Delibere/2020/Variazione bilancio 2020]] | ||
+ | {{Pianificazione}} | ||
[[Categoria:Pianificazione 2020]] | [[Categoria:Pianificazione 2020]] | ||
+ | [[Categoria:Variazione bilancio 2020]] | ||
+ | [[Categoria:Piano annuale e attività realizzate]] |
Versione attuale delle 14:15, 2 mag 2023
Elenco progetti e iniziative 2020.
Incrementare i contenuti liberi
Vogliamo che Wikimedia Italia diventi un interlocutore affidabile e autorevole per le istituzioni culturali. Per questo cercheremo di attivare delle connessioni tra enti con progetti ed eventi di Wikimedia che modifichino la percezione culturale delle istituzioni a favore di un sapere libero. Vogliamo promuovere OpenStreetMap attraverso progetti di collaborazione civica con i comuni.
Progetto/iniziativa | Previsto | Bilancio sociale 2020 | Note |
---|---|---|---|
Contenuti sui progetti Wikimedia
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Offerta formativa e strumenti di supporto alla contribuzione
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Momenti di confronto
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Collaborazioni
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Fotografia civica
Ottimizzare la tempistica nella gestione del concorso fotografico e migliorare la comunicazione interna; avviare un'azione di advocacy estesa agli enti, coinvolgere le scuole e OpenStreetMap nel concorso Wiki Loves Monuments
Progetto/iniziativa | Previsto | Bilancio sociale 2020 | Note |
---|---|---|---|
Attività ordinarie
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Advocacy e attività con gli enti locali
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Coinvolgimento della comunità
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Sviluppo software
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Istruzione
Perfezionare i corsi MIUR per consolidare la nostra posizione come ente accreditato per la formazione; promuovere la valenza didattica dei progetti di Wikimedia ai docenti potenziando la comunicazione. Definire delle risorse strutturate per la formazione. Promuovere OpenstreetMap per l'insegnamento della geografia.
Progetto/iniziativa | Previsto | Bilancio sociale 2020 | Note |
---|---|---|---|
Formazione docenti
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Formazione studenti
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Università
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Comunicazione
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Crescita interna dell'associazione
|
|
Rafforzare la comunità
Il programma si muove in continuità con l'anno precedente, confermando le attività di sostegno alla progettualità dei volontari, come i microgrant, che si dotano di un'offerta internazionale. Viene rafforzata la formazione interna affiancando ai tutorati paritari una offerta in e-learning sui progetti wiki. Sul fronte delle connessioni fra i soci e nella comunità, è stato confermato il sostegno all'organizzazione dell'itWikiCon.
Progetto/iniziativa | Previsto | Bilancio sociale 2020 | Note |
---|---|---|---|
Sostegno economico |
|
A causa della pandemia Covid19 annulamento dei finanziamenti per partecipazione a eventi internazionali e per eventi | |
Formazione
|
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Connessioni fra i soci
|
|
Comunicazione
Vogliamo essere più incisivi verso la comunicazione esterna; accanto alla stampa vogliamo provare a intensificare il canale dei social
Progetto/iniziativa | Previsto | Bilancio sociale 2020 | Note |
---|---|---|---|
Blog |
|
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Social |
|
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Newsletter |
|
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Ufficio stampa |
|
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Revisione del sito web istituzionale e del CRM | |||
Ottimizzazione del sito web per i motori di ricerca (da realizzare in parallelo alla revisione del sito web istituzionale) | |||
Realizzazione di nuovi impaginati cartacei che possano meglio rispondere alle esigenze dei nostri target e dei soci | |||
Realizzazione contenuti ad hoc con taglio "didattico" sui progetti Wikimedia e su OpenStreetMap | |||
Organizzazione di un seminario/meeting con i giornalisti volto a stilare una mini-guida per la stampa al movimento Wikimedia |
Raccolta fondi
Si vuole provare a investire nel corporate; si mantiene l'attenzione agli individui curati in futuro da un coordinatore per il ruolo di raccolta fondi.
Progetto/iniziativa | Previsto | Bilancio sociale 2020 | Note |
---|---|---|---|
Aziendale
Lo spettro di azioni in cui si potrà concretizzare il lavoro sulle aziende è il seguente:
Inoltre si lavorerà per creare materiali di presentazione e comunicazione alle aziende con un'agenzia esterna e con dei pacchetti di sostegno per progetti specifici. |
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CRM |
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Sito web
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Individui
|
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Fondazioni di erogazione |
|
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Obiettivi di raccolta previsti a budget |
|
Variazione bilancio 2020
A giugno 2020 viene approvato all'unanimità dal nuovo direttivo una variazione di bilancio. Viene approvato il finanziamento ad una serie di progetti promossi da soci, alcuni dei quali inseriti in una nuova area tematica chiamata cooperazione sociale. Categoria con i progetti realizzati nell'ambito della variazione di bilancio 2020.
Progetto/iniziativa | Area tematica | Previsto | Bilancio sociale 2020 | Note |
---|---|---|---|---|
Finanziare minipedia (con successiva delibera)
|
Istruzione | |||
Finanziare Vikidia, klexikon, wikikids e wikimini
|
Istruzione | |||
Testi latini + WikiClassics User Group (con delibera successiva)
|
Istruzione | |||
Progetto ALi Wiki - Accessibilità Libri Wiki - Ipovedenti - (con delibera successiva)
|
Cooperazione sociale | |||
Lingue retoromanze e sentieri ladini (con delibera successiva)
|
Cooperazione sociale (per lingue minori) |
|
||
Dare fondi ai coordinatori regionali (500€ x 18 coordinatori) | Budget di 500€ ai 18 coordiantori regionali | |||
Wiki Grand Tour Italia - Editathon in varie zone + Wikigite (con delibera successiva)
|
||||
Creative Commons Certificate bootcamp | Realizzato nel 2021 | |||
Video su contenuti di personaggi autorevoli accademici e istituzionali
|
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Video su contenuti liberi da youtuber
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Corso elearning per soci; insegnare ai soci come tenere corsi di formazione sui progetti Wikimedia (con delibera successiva) | ||||
Accesso aperto alla ricerca scientifica | ||||
Azioni per valorizzazione patrimonio culturale italiano sulle wiki]] (150.000 in 3 anni) (con delibera successiva e incarichi)
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Wiki Loves Monuments / Incrementare i contenuti liberi / Fotografia civica | Progetto realizzato nel 2021:
Poi rinnovato il finanziamento nel 2021 per l'aggirnamento dei dati delle Visualizzazioni del patrimonio culturale dei comuni italiani sui progetti Wikimedia | ||
Bando per scuole: 3000 euro a ogni scuola per comprare dotazioni tecnologiche (pc) e usare progetti Wikimedia/OSM nell'attività didattica accompagnati da un wikimediano/osmer (con delibera successiva)
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Istruzione | |||
Formare wiki-docenti: Bando per formazione docenti attraverso i corsi riconosciuti MIUR + tutoraggio di chi ha già seguito il corso nel 2019/2020 (con delibera successiva)
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Istruzione | |||
Piano triennale di bandi per istituzioni culturali (piano per formazione gratuita per scuole, biblioteche e musei) | ||||
Consulenza/incarico per riattivazione e aggiornamento server e servizi a supporto di OpenStreetMap (con delibera successiva)
Promosso da Alessandro Sarretta |
Confermato e rifinanziato nel 2021 con delibera | |||
Musei regionali su wiki (coinvolgimento piccoli musei locali)
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Biblioteca digitale della Storia delle Scienze Agrarie | ||||
Progetto Percorsi Agili - Creazione di un'app mobile con un database di informazioni provenienti da OpenStreetMap. Permettere alle persone con disabilità motoria di vivere la città e i sentieri di montagna senza barriere architettoniche
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Creiamo Connessione - Realizzare di 4 eventi di alfabetizzazione alla programmazione per ragazzi tra i 7-17 anni, con la collaborazione di Associazioni del territorio e Pubbliche Amministrazione | ||||
Video di sensibilizzazione (con delibera successiva) | ||||
video per Repubblica digitale | ||||
Public Archaeology a Verona e Vicenza
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Istruzione | |||
Laboratori e Stage formativi in ambito Beni Culturali presso l’Università Verona
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Documenti correlati
- Bilancio sociale 2020
- Piano annuale 2020
- Delibera per la variazione di bilancio Associazione:Delibere/2020/Variazione bilancio 2020